- 主题:再聊聊为什么小朋友觉得语文阅读理解难
是说注意不要让孩子一直停留在阅读舒适区的意思吗？要不时的读一些更深更难的东西？损伤了阅读的兴趣和乐趣怎么办？搞成了任务也不好吧。当时您读人民日报的时候，是因为喜欢读人民日报呢？还是喜欢读书却没有其他可读的呢？
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 那你猜我这个语文学霸怎么炼成的
: 不就是小时候别的孩子小白兔大灰狼的时候我在读人民日报炼成的么
: 阅读难度这个事情 我觉得说到底也是熟练度的问题
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哎天生的兴趣真的是有影响，如果我小时候这么无聊，肯定也是读书，太高深的肯定不喜欢，不如刷奥数题好玩。现在有一个小时闲工夫，我会刷水母，抖音是没兴趣的。我猜我儿如果无聊了，会去草丛里找蚂蚱或者蚂蚁，听英语故事也有可能，读书是不会的，这还是我从襁褓时期每晚至少半小时亲子阅读熏陶的结果。泪流满面
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 因为没东西读
: 我上学以后 天天中午去我妈办公室吃饭
: 体制内办公室除了报刊杂志还是报刊杂志 而且是特别正经那种
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请问这种对阅读的兴趣、对时事的兴趣是怎么培养的？从孩提时代就有先天的倾向吗？还是与家里父母工作、兴趣原因经常讨论、引导有关？
【 在 ailh 的大作中提到: 】
: 我也总被人问这个问题，因为五年级娃语文很好，阅读理解很好。有一次期末考试，有一道阅读理解题，全年级就他一个人做对，99.5，年级第一，就被大家都知道了，也来问我学习窍门。我问了娃，自己也反思了，真是没啥绝招，顺着这个话题小总结一下吧。
: 娃特别喜欢语文，特别喜欢阅读，阅读难度和深度超过同龄人比较多，阅读量很大。他喜欢读故事和历史类，对书中人情世故理解比较到位，也许这一点有助于阅读理解能够答到出题人“心坎”上。
: 对字词运用比较感兴趣，通过阅读掌握了大量词汇，学了新词马上就用，平常生活中经常用个词儿，有时候读音错误（因为没查字典，读半边），但是意思都用的很准确。有时候碰到一个场景，会想一下能够准确描述这个场景的成语，甚至一个不够，想两三个。
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