- 主题:再聊聊为什么小朋友觉得语文阅读理解难
这次我看懂了
LZ金玉良言
难得自己是学霸还这么接地气
很多语文好的人都只有一句:多读书就行了
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所以在缺乏被动阅读环境的前提下,怎么强行拔高阅读的深度?
提前读高年级课本,掰开揉碎讲么?
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 对就这个意思
: 我觉得现在的孩子确实舒适区太宽广了
: 说实话我也不知道是好事还是坏事
: ...................
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懂了
我也在补充精读,只是都用的是补充阅读材料,以后买教材买齐了试试。其实很多散文美文真的不符合娃的兴趣,但是只要大人讲他就看得下去。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 对 我娃的语文就是这么操作的
: 目前看效果良好
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你这个没有复制性,不过还是很羡慕的。
我就很喜欢看各种材料,表达欲强,喜欢揣摩人心。我娃心思简单,他比我快乐,但语文也差。
【 在 ailh 的大作中提到: 】
: 我觉得没有可复制性。他喜欢花这些功夫,是建立在他很喜欢语文的基础上。那要是别的孩子不喜欢语文,又怎么能够去做这些事情。唉,别说别的孩子,他弟弟就不喜欢语文
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家长努把力的话还是能通过阅读催熟娃的,只是这对应试有好处,对孩子性格发展我觉得不好。心理上的童年越长人生应该是越幸福吧。
【 在 OKC 的大作中提到: 】
: 因为阅读理解的材料都是成人写的
: 小孩的阅历、情感和人生体会都缺少
: 很难和写作者产生共鸣,或者领会到作者背后想表达的一层或多层含义或
: ...................
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