一开始的成语就显得套路。
也是没办法的事情，成语拿分啊。现实就是这样。我们要低头。

【 在 hoy 的大作中提到: 】
: 我也觉得有些形容词套路了，但是越往后越有意思。特别淘气那段的开头
: 写得挺好的，活灵活现。
: 就是外貌描写部分，太套路了，反倒不好了。
: ...................
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FROM 101.127.63.*

说的挺好的
就是附件里只有杨没有抑
【 在 lcscccc 的大作中提到: 】
: 首先你这篇作文的水平大致是五年级的字数，三年级的立意。
: 文章是经典五段式结构，这个很好，问题是出在立意上。
: 跟贵娃说清楚，写文章的套路是先抑后扬，而不是先扬后抑。
: 可以先写弟弟的淘气，再写弟弟的可爱和优点（全是缺点没优点就写知错就改），而不是反过来。
: 具体到每一段，第一句固定为中心句，或者承上启下过渡句，结尾为总结全文、首尾呼应，升华中心思想(从二等到一等就靠这个)，全是套路。
: 附件给你参考



※ 来源:·https://exp.newsmth.net·[FROM: 114.87.188.*]

FROM 114.87.188.*

外貌可以突出一些局部特点，比如我的弟弟胖乎乎的，在他圆圆的小脸上，长着一双亮晶晶的大眼睛，好奇的时候会瞪得圆溜溜，像两颗“葡萄”，但高兴的时候，又会眯成两道“小月牙”，这时，他小小的嘴巴会露出两排整齐的小白牙，并发出一连串“哈哈哈哈”欢快的笑声，感染得他身边的人也跟着笑起来。

另外，你这个文章都是泛泛地描写，缺少典型事例，比如弟弟喜欢跟着姐姐这件事，可以突出写一个例子，比如姐姐弹钢琴他也跟着在旁边模仿，装模作样地摁着琴键，有一次姐姐弹一首曲子老是弹不好，弟弟还在旁边“捣乱”，姐姐委屈地抹眼泪，弟弟看到后，好像知道自己做错了，跑去拿来了自己的小毛巾给姐姐擦眼泪，并用肉肉的小胖手，轻轻摸着姐姐的脸，还自己做出一个小鬼脸把姐姐给逗笑了。

----大概就是要写一些这种有血肉的故事，突出姐弟情深之情，升华到亲情可贵，这样文章才有魂。


【 在 littlescro 的大作中提到: 】
: 五年级了，每次遇到写作文这种作业这一晚上就别想早睡。
: 常常一个作业憋好几个小时。
: 家长自己的作文能力也有限，想请大家帮忙看看这种作文怎么修改比较好？
: ...................
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你家小朋友英语怎么样

【 在 littlescro 的大作中提到: 】
: 五年级了，每次遇到写作文这种作业这一晚上就别想早睡。
: 常常一个作业憋好几个小时。
: 家长自己的作文能力也有限，想请大家帮忙看看这种作文怎么修改比较好？
: ...................
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FROM 123.58.117.*

嗯……那小朋友是不是听英语看英语书的时间比中文还要多一些

我问这个是因为
“在我说出一些奇怪的话来逗他笑后”
这是个典型的英语句式
你想想就知道
中国人在生活场景中没有这么说话的

再比如“两个眼睛”“一个鼻子”“一张嘴”这种写法
这么强调数量词很像英语的思维
因为英语的名词前面是经常带着冠词的
中文反而没有这种要求
一般中国人就会直接写眼睛如何如何 鼻子如何如何 嘴如何如何
不会在眼睛鼻子嘴前面刻意加个限定成分

总体来说 这篇文章的语言比较像我娃会写出来的东西……我看起来十分的眼熟

这篇作文
其实作文结构和对象特征抓得还是很好的
读起来也很有意思
如果用流畅的中文重写一遍
会是一篇很好的文章

总之我感觉这不是个作文问题
更像是个语言问题
也就是中文的运用落后了


【 在 littlescro 的大作中提到: 】
: 不算很好的那波，但还凑活。两年前在LILY上到感高，由于搬家断了。后来一直自己听力阅读坚持，目前听哈利波特读I wonder why。大神，这个跟这个作文有相关性么
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修改:tokilltime FROM 123.58.117.*
FROM 123.58.117.*