- 主题:问一下这种教育会有什么问题
4岁半男娃,在培养孩子习惯,早起刷牙、晚上睡觉前看书、早睡等
原来直接说让他这么做,没有什么效果
后来用了一个responsibility chart,做到了就能得小星星,但是得小星星好像没什么实际的奖励,所以孩子兴趣也不大
昨天突发奇想,改成了,一个小星星一块钱,可以用这个钱买玩具
不知道让孩子这么早接触钱的概念好不好,会有什么想不到的后果,是不是会让孩子比较功利
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FROM 106.39.107.*
很多人都说 一开始可以 但还是的让孩子找到做这些本身的乐趣
但是。。。现在的孩子基本不缺什么 一块钱 可能对他的诱惑力不是很大
【 在 lifewasgood 的大作中提到: 】
: 4岁半男娃,在培养孩子习惯,早起刷牙、晚上睡觉前看书、早睡等
: 原来直接说让他这么做,没有什么效果
: 后来用了一个responsibility chart,做到了就能得小星星,但是得小星星好像没什么实际的奖励,所以孩子兴趣也不大
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没啥问题
管用就好
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看看动物世界,那里教孩子都是带着一起做。。。。。。
【 在 lifewasgood (小石头) 的大作中提到: 】
: 4岁半男娃,在培养孩子习惯,早起刷牙、晚上睡觉前看书、早睡等
: 原来直接说让他这么做,没有什么效果
: 后来用了一个responsibility chart,做到了就能得小星星,但是得小星星好像没什么实际的奖励,所以孩子兴趣也不大
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FROM 60.16.244.*
不建议,这样是在把孩子往唯利是图的坑里推。
精神鼓励为主,比如让孩子慢慢意识到独立负责等品质的好处,看时机再物质奖励。
【 在 lifewasgood 的大作中提到: 】
: 4岁半男娃,在培养孩子习惯,早起刷牙、晚上睡觉前看书、早睡等
: 原来直接说让他这么做,没有什么效果
: 后来用了一个responsibility chart,做到了就能得小星星,但是得小星星好像没什么实际的奖励,所以孩子兴趣也不大
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FROM 117.136.89.*
我家孩子就是小星星奖励制,但只有学习任务得小星星,生活习惯这些最开始用过几次,后来就不用了,因为孩子会说我吃饭为什么没有小星星,让我意识到正常该做的事情应该没得商量和奖励。
好处1是孩子完成任务有奖励,比原来更开心,2是她买东西得到了很好的控制。原来去商场孩子想买东西大人不想给买就是一场哭天抢地,现在孩子想买东西可以用自己的小星星,孩子开心。想买太多,小星星不够,孩子也不哭闹了。所以这也是一个很好的少买玩具和零食的方法
【 在 lifewasgood () 的大作中提到: 】
: 4岁半男娃,在培养孩子习惯,早起刷牙、晚上睡觉前看书、早睡等
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: 原来直接说让他这么做,没有什么效果
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FROM 222.129.48.*