我们春节期间听了米小圈上学记，对上小学充满期待，愿望就是要成为一名光荣的少先队员
也通过这本书提前知道小学生有语文数学英语几门主课，不好好学习考试就会不及格，现在上了小学，发现自己的老师没有米小圈的老师那么凶，他还挺开心的
所以我觉得这书对我们家孩子挺有积极意义的；负面影响就是有时会学里面的打油诗和调皮的话
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这个家里有，我觉得写得很好，给他读过几篇，娃挺感兴趣的，但是不如”没头脑和不高兴“那么喜欢，家里那本小巴掌童话以带拼音的文字为主，但“没头脑和不高兴”图片多些，昨天我读完他还自己翻看，昨天我故意留了几页没读，想让他自己读，但他也没读，反正看到字多就不想读；基本还处于读图阶段，拿到一本书就是迅速翻一遍看图。

这种情况还是得大人给他读？可是大人读他还是不认识字；让他自己读，因为读的不流畅，阅读体验不好，影响阅读兴趣，所以我现在不知道该怎么办好


【 在 wosyj 的大作中提到: 】
: 张秋生的小巴掌童话
: 自己读不着急的，有好书加上阅读能力上来了
: 孩子根本等不及你给他读
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