- 主题:Re: 北京十一学校2019-2020学年度第一学段直升初一年级期中试题
题干只是在介绍西格玛那个符号是啥意思，题干举的例子跟问题里那个西格玛没直接关系
所以，其实是让化简：（X-1）（X-1-1）+（x-2）（X-2-1）+（X-3）（X-3-1）
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 第16题咋做……
: :
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FROM 219.142.153.*
多谢
但我娃问我为什么题目是
西格玛k=(x-k)(x-k-1)是多少
而不是
西格玛(x-k)(x-k-1)是多少
这俩写法是等价的吗？
娃认为按照原题给的写法
西格玛k=1+2+3……+n 已经是规定好了
我不知道怎么跟他解释(⊙_⊙)
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 题干只是在介绍西格玛那个符号是啥意思，题干举的例子跟问题里那个西格玛没直接关系
: 所以，其实是让化简：（X-1）（X-1-1）+（x-2）（X-2-1）+（X-3）（X-3-1）
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修改:tokilltime FROM 111.192.47.*
FROM 111.192.47.*
谢谢分享，这个卷子挺好的，正好可以给孩子用来准备简单竞赛。
【 在 tsbit 的大作中提到: 】
: 网上找到了
: 和今天的帖子那套是一样的
: 就是大家讨论的最难的那套
: ...................
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FROM 99.244.223.*
那么原题那个问法
可以写成
西格玛(x-k)(x-k-1)是多少么？
【 在 ltln 的大作中提到: 】
: 原题用了最简单的k来求和，初次接触确实容易迷惑
: 西格玛后面可以是一个表达式，比如西格玛（2的k次方），或者西格玛E（k）
: 这样小娃能明白把
: ....................
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FROM 111.192.47.*
原来如此 多谢多谢
明天告诉娃 他会很高兴的
【 在 ltln 的大作中提到: 】
: 又去看了一下原题
: 怀疑多了一个等号，正确的就是你说的这种写法
: 班上理工科家长自动纠错了
: ....................
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FROM 111.192.47.*
我不知道该怎么解释啊……教材上那一套说法忘光了
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 多谢
: 但我娃问我为什么题目是
: 西格玛k=(x-k)(x-k-1)是多少
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone Xr」
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FROM 219.142.153.*
(￣▽￣) 同忘同忘 （好吧我就没学明白过
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 我不知道该怎么解释啊……教材上那一套说法忘光了
:
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: ....................
※ 修改:·tokilltime 于 Nov 2 07:31:13 2020 修改本文·[FROM: 223.104.3.*]
※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 223.104.3.*]
修改:tokilltime FROM 223.104.3.*
FROM 223.104.3.*
得翻翻书了，类似常量变量那样？
如果lz发的题是层次3的数学，那我知道为啥我老家那边高考比较猛了，平时全年级都做这些
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: (￣▽￣)
: 【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: : 我不知道该怎么解释啊……教材上那一套说法忘光了
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone Xr」
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FROM 117.136.38.*
哎早上没给娃讲明白
超出我的记忆了
一会我得发个帖子问一下
这套题大部分还是挺简单的
难度主要是初一初二混着考
大部分学生没这么没学过 看着就难
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 得翻翻书了，类似常量变量那样？
: 如果lz发的题是层次3的数学，那我知道为啥我老家那边高考比较猛了，平时全年级都做这些
: - 来自「最水木 for iPhone Xr」
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修改:tokilltime FROM 123.58.117.*
FROM 123.58.117.*
认真看了一下，只是知识点学没学扎实的问题，从推理思索的角度讲不难。
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