我想了解下，这种情况如果孩子持械反击、造成对方伤亡，需要负何种责任？算不算正当防卫？

【 在 nuna327 的大作中提到: 】
: 练武  起码该狠的时候得手狠 打不过不要紧 逮着带头的那一个往死里收拾 必要时借助工具 什么时候人都怕不要命的
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FROM 125.33.66.*

首先确认到底是谁的问题。这个不一定可行。那就先调位子，也别等下一次了，就和班主任说马上调，对老师有时候要硬气一点。如果调了位子还有其他同学有类似情况，那得找找你孩子自身问题。
【 在 yly159 的大作中提到: 】
: 晚上听孩子说了学校的情况，失眠睡不着，一直在想怎样做能帮到孩子
: 首先说一下我家孩子性格特点，天真，幼稚，不开窍，但是敦厚老实，怂，从小到大，无论在外面玩还是在家里，从来没有动手打过人，别人打他也不会还手，他一是不懂用拳头解决问题，二是即便真动手，他也根本不会出拳，慢又无力。
: 刚上了两个月一年级，已经由开始的小冲突发展到被霸凌，班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐，课间和午饭时间，那孩子就会突然擂我们孩子，孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住，这件事情性质既恶劣又危险，而且已经有其他小孩偶尔加入，原因就是打我们孩子好玩
: 再之前一次体育课排队时候，那孩子使劲推了我们孩子，孩子倒地手撑都来不及，把门牙磕松了，对此老师的反馈是不是故意的，是后面一个挤一个摔倒的，一个挤一个的力度，应该也就踉跄一下，这根本来不及反应直接嘴啃地了，肯定不是传导了几个人的力度，但是我们孩子不开窍，老师叫过去问情况那个孩子说不是故意的，我们孩子也就信了，回来跟我也改口说不是故意的
: 平时弄坏铅笔，橡皮，尺子，文具盒，起外号，已经发生过很多次了，开始孩子还会也去弄坏他的东西，给他起外号，现在被打怕了，只有受着的份了
: 而且这孩子会撒谎，每次老师问都会说是我孩子先动手的，划坏我们孩子本子，老师问起就说因为我们孩子想撕他本子
: 还有一件棘手的是孩子前桌小女孩也以欺负孩子为乐了，是以污蔑撒谎的方式，她经常跟老师撒谎说孩子打她，撕她本子了，有时候还会假装哭，引其他小孩去告诉老师，老师问起，孩子也不会解释，让道歉就怂的道歉，因此被扣小红花减星星，就自己气得哭，我们孩子有时候跟她分辨，你为什么冤枉我，她就说冤枉什么意思，然后跟她前桌（就是霸凌我们孩子那个）说其实我知道冤枉什么意思，我骗他呢；我们孩子生气了他又假装说我是真的跟你好，我是因为有事情太兴奋了才这样说的，我们傻孩子就信，今天得知这件事已经嘱咐孩子不要再跟小女孩说话，什么话都不要信她，不过以我们孩子的性格，我很怀疑他能不能做到，很可能小女孩说几句好，他就又信了
: 现在因为这个小女孩的存在，加上那个孩子打人了也会撒谎说是我们孩子先动手的，在老师心目中，我们孩子也是爱动手打人的孩子，再加上我们孩子长的高大，形象上也确实不像挨欺负的
: 再说说那个爱动手打人的孩子，他是班里的问题孩子，经常被老师批评也不怕，还会骂老师，孩子爷爷有一次放学后见到他打我们孩子，上去训了他，也不见效，他是敢跟大人直视并且充满攻击性的
: 老师到目前就说过下次调换位置时给两个孩子分开远点
: 我们没有找过对方家长，侧面打听过，应该是熊大人熊孩子系列
: 我们现在做的，一是多领孩子跟其他小孩玩，建立友谊；二是报了搏击班，训练孩子自卫能力，不过这都是慢功夫，见效没那么快，而霸凌却会愈演愈烈
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: 想到孩子说的那句差点噎到，我就后怕
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: 真诚的求建议，我们家长应该怎样做，才能有效的帮到孩子

来自 MI 8
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FROM 223.104.3.*

孩子提前放学的时候，你去他们班上，找着几个孩子，半哄半吓的告诉孩子之间要好好相处，不要打架。
跟那几个家长也得说说

回家不断跟孩子模拟应变

最后说句，有哭有闹，才有奶吃
【 在 yly159 的大作中提到: 】
: 晚上听孩子说了学校的情况，失眠睡不着，一直在想怎样做能帮到孩子
: 首先说一下我家孩子性格特点，天真，幼稚，不开窍，但是敦厚老实，怂，从小到大，无论在外面玩还是在家里，从来没有动手打过人，别人打他也不会还手，他一是不懂用拳头解决问题，二是即便真动手，他也根本不会出拳，慢又无力。
: 刚上了两个月一年级，已经由开始的小冲突发展到被霸凌，班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐，课间和午饭时间，那孩子就会突然擂我们孩子，孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住，这件事情性质既恶劣又危险，而且已经有其他小孩偶尔加入，原因就是打我们孩子好玩
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FROM 223.104.21.*

6岁的小孩做任何事都不用负责……
别说是防卫，故意杀人也没辙

【 在 phoenix036 的大作中提到: 】
: 我想了解下，这种情况如果孩子持械反击、造成对方伤亡，需要负何种责任？算不算正当防卫？
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修改:saintsaga FROM 117.136.38.*
FROM 117.136.38.*

既然你娃已经向你求助了，第二天接孩子时让他指一下，直接带孩子和对方孩子家长说，哪怕当面吵起来都没事，一是在校门口闹大了老师更得关注这事。二是给你娃信心，什么事情还是有家长撑腰。
【 在 yly159 的大作中提到: 】
: 晚上听孩子说了学校的情况，失眠睡不着，一直在想怎样做能帮到孩子
: 首先说一下我家孩子性格特点，天真，幼稚，不开窍，但是敦厚老实，怂，从小到大，无论在外面玩还是在家里，从来没有动手打过人，别人打他也不会还手，他一是不懂用拳头解决问题，二是即便真动手，他也根本不会出拳，慢又无力。
: 刚上了两个月一年级，已经由开始的小冲突发展到被霸凌，班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐，课间和午饭时间，那孩子就会突然擂我们孩子，孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住，这件事情性质既恶劣又危险，而且已经有其他小孩偶尔加入，原因就是打我们孩子好玩
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FROM 114.246.35.*