昨天有版友说楼主的历史贴，就好奇翻了一下。还有一个帖子，也是楼主说娃刚进幼儿园一个月就被人欺负。
不知道楼主后来在幼儿园怎么处理的。如果是真的，孩子总是被人欺负，真是太令人心焦了。是不是有可能孩子和同学相处的方式需要好好引导下？

【 在 rainmansyst 的大作中提到: 】
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: 幼儿园老师也打他，
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: 刚上一年级同学也打他，刚上两月还好男同学女同学分头欺负他？
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※ 来源:水木社区 [223.104.213.*(上海)]
※ 修改:·keee 于 Nov  1 10:57:50 2020 修改本文·[FROM: 223.104.213.*]
※ 来源:·水木社区 http://www.newsmth.net·[FROM: 223.104.213.*]

修改:keee FROM 223.104.213.*
FROM 223.104.213.*

把江西那个爸爸在厕所里杀了欺负自己女儿的熊孩子的报道发给那家长看。
【 在 yly159 的大作中提到: 】
: 晚上听孩子说了学校的情况，失眠睡不着，一直在想怎样做能帮到孩子
: 首先说一下我家孩子性格特点，天真，幼稚，不开窍，但是敦厚老实，怂，从小到大，无论在外面玩还是在家里，从来没有动手打过人，别人打他也不会还手，他一是不懂用拳头解决问题，二是即便真动手，他也根本不会出拳，慢又无力。
: 刚上了两个月一年级，已经由开始的小冲突发展到被霸凌，班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐，课间和午饭时间，那孩子就会突然擂我们孩子，孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住，这件事情性质既恶劣又危险，而且已经有其他小孩偶尔加入，原因就是打我们孩子好玩
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FROM 183.29.41.*

给小孩戴上录音设备能不能了解的真相，跟老师谈也有确实证据。

【 在 yly159 的大作中提到: 】
: 晚上听孩子说了学校的情况，失眠睡不着，一直在想怎样做能帮到孩子
: 首先说一下我家孩子性格特点，天真，幼稚，不开窍，但是敦厚老实，怂，从小到大，无论在外面玩还是在家里，从来没有动手打过人，别人打他也不会还手，他一是不懂用拳头解决问题，二是即便真动手，他也根本不会出拳，慢又无力。
: 刚上了两个月一年级，已经由开始的小冲突发展到被霸凌，班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐，课间和午饭时间，那孩子就会突然擂我们孩子，孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住，这件事情性质既恶劣又危险，而且已经有其他小孩偶尔加入，原因就是打我们孩子好玩
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FROM 1.203.67.*

我们家一年级班里也有个孩子特贱，爱动别人，我家孩子回来说了几回，后来爸爸一生气跟班主任电话说 看老师是否能解决 老师解决不了我们就自己解决了，后来就好了
【 在 yly159 的大作中提到: 】
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: 晚上听孩子说了学校的情况，失眠睡不着，一直在想怎样做能帮到孩子  
: 首先说一下我家孩子性格特点，天真，幼稚，不开窍，但是敦厚老实，怂，从小到大，无论在外面玩还是在家里，从来没有动手打过人，别人打他也不会还手，他一是不懂用拳头解决问题，二是即便真动手，他也根本不会出拳，慢又无力。  
: 刚上了两个月一年级，已经由开始的小冲突发展到被霸凌，班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐，课间和午饭时间，那孩子就会突然擂我们孩子，孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住，这件事情性质既恶劣又危险，而且已经有其他小孩偶尔加入，原因就是打我们孩子好玩  
: 再之前一次体育课排队时候，那孩子使劲推了我们孩子，孩子倒地手撑都来不及，把门牙磕松了，对此老师的反馈是不是故意的，是后面一个挤一个摔倒的，一个挤一个的力度，应该也就踉跄一下，这根本来不及反应直接嘴啃地了，肯定不是传导了几个人的力度，但是我们孩子不开窍，老师叫过去问情况那个孩子说不是故意的，我们孩子也就信了，回来跟我也改口说不是故意的  
: 平时弄坏铅笔，橡皮，尺子，文具盒，起外号，已经发生过很多次了，开始孩子还会也去弄坏他的东西，给他起外号，现在被打怕了，只有受着的份了  
: 而且这孩子会撒谎，每次老师问都会说是我孩子先动手的，划坏我们孩子本子，老师问起就说因为我们孩子想撕他本子  
: 还有一件棘手的是孩子前桌小女孩也以欺负孩子为乐了，是以污蔑撒谎的方式，她经常跟老师撒谎说孩子打她，撕她本子了，有时候还会假装哭，引其他小孩去告诉老师，老师问起，孩子也不会解释，让道歉就怂的道歉，因此被扣小红花减星星，就自己气得哭，我们孩子有时候跟她分辨，你为什么冤枉我，她就说冤枉什么意思，然后跟她前桌（就是霸凌我们孩子那个）说其实我知道冤枉什么意思，我骗他呢；我们孩子生气了他又假装说我是真的跟你好，我是因为有事情太兴奋了才这样说的，我们傻孩子就信，今天得知这件事已经嘱咐孩子不要再跟小女孩说话，什么话都不要信她，不过以我们孩子的性格，我很怀疑他能不能做到，很可能小女孩说几句好，他就又信了  
: 现在因为这个小女孩的存在，加上那个孩子打人了也会撒谎说是我们孩子先动手的，在老师心目中，我们孩子也是爱动手打人的孩子，再加上我们孩子长的高大，形象上也确实不像挨欺负的  
: 再说说那个爱动手打人的孩子，他是班里的问题孩子，经常被老师批评也不怕，还会骂老师，孩子爷爷有一次放学后见到他打我们孩子，上去训了他，也不见效，他是敢跟大人直视并且充满攻击性的  
: 老师到目前就说过下次调换位置时给两个孩子分开远点  
: 我们没有找过对方家长，侧面打听过，应该是熊大人熊孩子系列  
: 我们现在做的，一是多领孩子跟其他小孩玩，建立友谊；二是报了搏击班，训练孩子自卫能力，不过这都是慢功夫，见效没那么快，而霸凌却会愈演愈烈  
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: 想到孩子说的那句差点噎到，我就后怕  
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: 真诚的求建议，我们家长应该怎样做，才能有效的帮到孩子  
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发自「今日水木 on iPhone 6s Plus」
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FROM 114.249.212.*

接孩子的时候堵那小子，手里拿点东西，一次就给他吓唬住。
【 在 yly159 的大作中提到: 】
: 晚上听孩子说了学校的情况，失眠睡不着，一直在想怎样做能帮到孩子
: 首先说一下我家孩子性格特点，天真，幼稚，不开窍，但是敦厚老实，怂，从小到大，无论在外面玩还是在家里，从来没有动手打过人，别人打他也不会还手，他一是不懂用拳头解决问题，二是即便真动手，他也根本不会出拳，慢又无力。
: 刚上了两个月一年级，已经由开始的小冲突发展到被霸凌，班里有个最调皮的孩子已经发展到以打我们孩子为乐，课间和午饭时间，那孩子就会突然擂我们孩子，孩子说有一次吃饭时候被突然打几拳差点噎住，这件事情性质既恶劣又危险，而且已经有其他小孩偶尔加入，原因就是打我们孩子好玩
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--来自微水木3.5.5
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