- 主题:Re: 分化，从小学就开始了！
均衡区渣小，四年级三次英语测试93-99，只知道第一次（我家考93的那次）没有满分，后两次各一个满分，其余学生的成绩均不知道，不知道我家娃在班里什么水平。请问你是怎么知道有十分二十分的？
【 在 cctvcctv 的大作中提到: 】
: 均衡区普牛小五年级班级英语考试，有十分二十分的，也有满分的！万圣节，有体育课，学而思一天的。也有纯玩一天的！
校额到校，点招，蒸包，都是浮云，强者恒强，牛娃到哪都秒渣娃。当然，能到优质校的牛娃是幸运的，但并不意味着均衡教育对普娃就是福音，那几个校额名额还不够填坑牛蛙分的！
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我们语文、数学、英语都没给过分数段。同年级别的班有的语文、数学老师给，英语老师好像都不给。
我们也有点名表扬，每次都表扬二三十个孩子，不是根据成绩。
上周有一天她爸去接孩子，别的家长说他们班一个孩子学习好，她爸很诧异，回家问娃，谁谁是不是学习好，娃说我不知道。她爸说别的家长都说他学习好，娃说：跟我有什么关系？她爸问：那你们班谁学习好，娃说：不知道，谁学习好不好都跟我没关系。
我家娃四年级，语数单元测基本上在90-95之前，英语93-99。属于什么水平？
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 我们英语老师会给分数段
: 一百分的99分的会点名表扬
: 其余的给个分数段
: ...................
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我在西城，你呢？
我知道我家数学不行，而且不喜欢数学，让做难一点的题就开始哭。语文和英语的水平不太了解。
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 我只知我们区用统一教材的
: 语文四年级有一次用的初二卷子
: 如果是我们区
: ...................
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嗯，我们显然是一般水平，就是不知道是十几名二十几名还是三十几名。是不是小学阶段班级十几名和三十几名也没啥差别。
【 在 xcwei 的大作中提到: 】
: 每次每科满分，或者接近满分能看出高水平
: 每次倒数能看出低水平
: 其他都是一般水平，可进可退
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