能专注，还多动个毛
我特别反感动动就给孩子贴标签
什么多动症，什么心理有问题
【 在 chenchen2015 (澎湃) 的大作中提到: 】
: 哎 玩乐高很专注倒是没问题
: - 来自「最水木 for iPhone Xr」
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玩乐高、看绘本、画画都很专注，我也觉得可能没有到病态那么严重。但确实很多时候比大多数小朋友手脚好动些。

我也很反感，主要已经两个不同地方老师都提了，感觉得重视下，却又无从下手，比较迷茫
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 能专注，还多动个毛
: 我特别反感动动就给孩子贴标签
: 什么多动症，什么心理有问题
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- 来自「最水木 for iPhone Xr」
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可能是大脑部分方面发育比别的娃略晚，管专注力自控力的部分还没发育好。娃太小了，没法直接贴标签说是多动症。
动个没完停不下来这种，其实这岁数吧，每个娃都这样，扭来扭去屁股像长了刺一样坐不住。幼儿园家长会去看看，真是闹得头都炸了，老师不容易啊。只不过你娃可能比别的娃更坐不住一点。
每天进校门前叨叨几句，加强纪律教育，让老师也帮忙多管一下。扭来扭去控制在座位上在幼儿园就不算问题，主要是别乱跑，别乱叫，这个需要加强纪律和规则意识。严肃一点教育，反复提醒。要是他有进步，就及时使劲夸。要是别人纪律好，也得多夸那些优秀例子。虽然大家老嫌弃自己当年家长老把自己和别人娃比，不过么，小孩子有自尊心和竞争心，对比一下其实真有用。
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修改:neab12ab12 FROM 123.119.118.*
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其实没有。只是让你安心而已。我不同意楼上版友说，不让去医院，不给孩子贴标签。负责任的大夫不会乱贴标签的，推荐六院杨莉。

给孩子看病这事特别有意思，儿科都是屁大点事家长就去，大夫说孩子没事，家长非要医生开点药。精神心理科是两极分化，有的家长死都不愿意去，有的别人觉得孩子正常家长非觉得有病。

你说的第二个老师，比较讨厌，属于不懂装懂还瞎提建议。  
  
【 在 chenchen2015 (澎湃) 的大作中提到: 】
:  查了下之前有版友说六岁以上才能确诊 现在四岁多去了有什么帮助么
:  【 在 serenetong 的大作中提到: 】
:  : 直接六院走起  
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别人说的话，哪些是眼见的事实，哪些是转述他人的话，哪些是个人观点，自己先过滤分类一下啊

【 在 chenchen2015 的大作中提到: 】
: 四岁半男娃，公立园中班，老师说“学东西很快，但过度活跃、好动、坐不住”，有时候甚至会影响别的小朋友，所以分组的时候会让他单独一组，午睡的小床也是安排在角落中间有个床头柜跟别的小朋友隔开。老师说你们应该及早改正他这样，不然上小学还坐不住会影响学习，我开始还有点不以为然。
: 但今天去培训机构（也是公立的）接娃放学时，英语老师主动跟我们说你家娃挺聪明的学的很快，但特别好动、坐不住，手脚也闲不住，建议去查下微量元素。因为两个不同地方的老师都提到了过度好动，我觉得需要重视一下了。不过查微量元素跟好动有关系么？有啥依据？如果查微量元素不靠谱，是否需要其他干预方法、怎么干预？
: 补充一下，确实觉得他很小就比其他同龄人好动，坐童车的时候手脚就没消停过；喜欢打打闹闹；吃饭时也是动来动去扭来扭去。能让他能静下来的时候很少很少，都是专注干一件事的时候，比如看绘本和玩乐高。
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