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- 主题:三年级奥数题目咨询
- 三年级为啥非得要会这种题呢， 啥时候想明白啥时候算呗，不行就4年年纪，5年纪，我觉得也比你现在一点一点填给他强
【 在 onway117 的大作中提到: 】
: 这道题，不用方程，三年级的孩子能自己想出来，我觉得是天才
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FROM 124.207.233.* - 画线段图，这种和差倍问题在三年级都是用图来解决的。
【 在 xl517 的大作中提到: 】
: 今天有一个考试的数学题：
: 男生和女生排队，男生数量是女生的3倍。男生和女生各走了3人之后，现在男生的数量是女生的4倍。问男生，女生原来各有多少人？
: 如何用三年级的听得懂的方式来讲题啊
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修改:angena FROM 111.198.181.*
FROM 111.198.181.* - 我不让孩子背这些东西，每次做题都是从头推导。
【 在 FSCMajor 的大作中提到: 】
: 口诀这玩意儿最害人了。
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FROM 111.198.181.* - 目前没有报班就是很怕老师上来就教套路
真是太苦恼了
【 在 hellenlc 的大作中提到: 】
: 完全不赞同这么学数学，太急功近利了，&nbs ...
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FROM 111.201.130.* - 水木高人学霸多我承认，
你去找几个三年级孩子试试，看能凑出来不，不用一分钟，十分钟也行
【 在 SYSQP 的大作中提到: 】
: 然而这道题并不需要天才，一分钟就可以凑出来… ...
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FROM 117.136.38.* - 不是我出的题啊，
如果人家是选拔性的考试，题当然要难一点了
【 在 hellenlc 的大作中提到: 】
: 三年级为啥非得要会这种题呢， 啥时候想明白啥时候算呗，不行就4年年纪，5年纪，我觉得也比你现在一点 ...
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FROM 117.136.38.* - 然而我是先测试过之后才说的....
我中午正好带娃去弹琴，路上问她这道题。
因为她们二年级还在学乘法，刚学到6*6=36，我不确定她是否知道几倍的意思。口述完题目之后，特意问了一下：“9是3的几倍？16是4的几倍？”以确认她明白题目的意思。
然后快到目的地的时候，她告诉我是 27 和 9。
这段路全程需要5-6分钟，我在中途问她的，算下来，保守点说，数学一般都考不到满分的娃2分钟以内口算凑出来了。
她还准备跟我说诀窍：3个女生肯定是不够.... 估计她是从4一路凑过来的。
【 在 onway117 (onway117) 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 三年级奥数题目咨询
: 发信站: 水木社区 (Wed Nov 11 14:18:54 2020), 站内
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: 水木高人学霸多我承认，
: 你去找几个三年级孩子试试，看能凑出来不，不用一分钟，十分钟也行
: 【 在 SYSQP 的大作中提到: 】
: : 然而这道题并不需要天才，一分钟就可以凑出来… ...
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: ※ 来源:·https://exp.newsmth.net·[FROM: 117.136.38.*]
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FROM 171.114.165.* - 厉害，赔付
【 在 SYSQP 的大作中提到: 】
: 然而我是先测试过之后才说的....我中午正好带娃去弹琴，路上问她这道题。因为她们二年级还在学乘法，刚学到6*6=36，我 ...
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FROM 117.136.38.* - 哈哈哈哈，这种奥数不学也罢。
【 在 IoA () 的大作中提到: 】
: 三年级小奥应该讲过口诀啊，给来给去和不变，同增同减差不变。你这道题差不变，把差设成相同份数
: 【 在 xl517 的大作中提到: 】
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FROM 106.39.156.* - 本来女生如果走3个人，男生走掉9个人那么比例就还是3倍对吧？
结果有6个人没走，就从3倍变4倍了，因此后来女生6个。。。
那么原来6+3=9人。
【 在 xl517 (pp) 的大作中提到: 】
: 今天有一个考试的数学题：
: 男生和女生排队，男生数量是女生的3倍。男生和女生各走了3人之后，现在男生的数量是女生的4倍。问男生，女生原来各有多少人？
: 如何用三年级的听得懂的方式来讲题啊
: ...................
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FROM 114.248.146.*