很多娃都是想学不想练的，让弹喜欢的曲子可破。跟老师和娃一起谈谈，找娃喜欢并难度适合的曲子练习
【 在 jonee 的大作中提到: 】
: 一周一次课，每天练琴30分钟。学了快两年，在准备5级。马上8岁的男孩。
: 上课的时候很开心，学得也还行，老师很喜欢他。
: 但是一到练琴就各种推诿、发呆、磨蹭，让人恨不得砸了他的琴。
: ....................
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我家娃前一阵和这个挺像，年龄和程度也和你家差不多。我跟娃谈了一次，她说她想谈自己想弹的曲子，十一看了我和我的家乡之后就特别想弹我的祖国，自己没事在琴上摸旋律，现在老师让弹的曲子是巴赫和小奏鸣曲。我就和老师谈了，为了保护练琴积极性，结束手头的小奏鸣曲之后老师找了适合她程度的我的祖国。然后练琴就不那么磨蹭了。虽然按要求是先哈农音阶琶音599，手指逐步活动开了再弹曲子，但她上来就先弹曲子自己爽了再弹那些，我也随她了。初衷就是自娱自乐，不要在意那些细节。
跟娃和老师都谈谈吧。
另外我不陪练，陪练影响亲子关系。我就在外面听着琴响就行，她有时候瞎弹自己编的我都不管
【 在 jonee 的大作中提到: 】
: 他是练琴这个动作开始之前，要磨蹭来磨蹭去。定好的8点弹到8点半，坐在琴凳上扭来扭去，发呆，一定要磨蹭到9点多再开始扰民，还耽误睡觉。
: 这件事非常恼火。
: 真开始弹了又弹得挺认真，弹完了自己也挺高兴。
: ....................
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