- 主题:请教小学三年级数学题
反正我解这种题的时候，能做到完全忘记方程的存在
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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: 好多人的解法，就是用方程的思路。我自己试过，如果数量大了以后，问题会变复杂，你可以试试，这种题为啥答案很少上万的？我的意思是两个量数量差上万倍。
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这种题的价值就是用来（简单地）锻炼思维，而不是用来学习已有的数学工具以求熟练应用的效果
你为什么要在这种题上追求通用解法？
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
: 那就是这种题有万能算术解法吗，我那天发现把条件再复杂一下，给孩子解释就越来越困难
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FROM 106.39.67.*
低级才这个不许那个不许
直接跳到高级阶段，想用啥都行
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
: 方程会了，不是说奥数不准用方程解题吗？
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FROM 106.39.67.*
看你是追求会解还是追求思维锻炼了，两者能活动到的大脑神经元范围确实不一样
发散思维，不走寻常路，还是有些解题之外的好处的
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
: 明白了，原来这样啊，我们方程已经教了，我让他用方程做了。
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