- 主题:请教小学三年级数学题
借用前面楼层的假设法，妹妹吃4块，如果保持8倍，需要吃32块，但实际只吃了2块，这30的差对应为2倍，所以妹妹现在是15，原来是19。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 求教这题不列方程怎么算
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发现你理科思维也不错啊，文理两手抓，羡慕。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 啊我明白这个思路了 多谢多谢
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FROM 124.64.18.*
数量关系的假设法开始用画图讲会比较好理解，理解之后这种数量关系就慢慢内化了。
【 在 linoa 的大作中提到: 】
: 确实有点绕
: 昨天给娃说了下思路，感觉娃没太明白
: 娃宁可用方程解……
: ...................
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FROM 124.64.18.*
可以和娃一起进步:)
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 我的理科只有高考水平……文科高考的理科水平……
: 等娃开始学理化生的时候
: 啊我想想都害怕
: ...................
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