你这个是虚无论嘛，干什么都改变不了现状，就躺倒算了
但是有个观点，觉得“就上个211算了”，211现在可不是你想上就能上的，你以为是保底，很可能就是孩子的学习终极目标

【 在 smallbeatle 的大作中提到: 】
: 我的逻辑是这样：
: 1. 读书有限作用论——————中学和大学课堂里学的那点东西，只能教会如何当个社畜；根本不教如何提升阶层。改变地青们命运的，虽然有个人奋斗的因素，但更重要的是历史的进程啊。决定人生走向的真正因素很复杂，教育占一部分，学校教育在教育中又仅占一部分。在20%的成功因素上压上100%的努力，并不能保证结果。
: 2. 投入性价比论——————如果目标只是培养个社畜，这个目标并不难实现。为了将来996，现在就搞997，何必啊
: ...................
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