- 主题:有个关于语文高考的想法
除了上长度还要上难度
但归根到底需要时间
这事对现在的孩子来说已经很难了
现在小朋友太忙
【 在 Glucklich 的大作中提到: 】
: 阅读能力也不完全是拼时间，还有提高理解能力。
: 有些书，如果理解能力不行，就算字都认识，还是可能理解不到位。
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: ....................
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FROM 39.144.34.*
就是读别的啊，必读书学校要求读再读，或读概括简版。
【 在 tsbit 的大作中提到: 】
: 你要是说必读书你不读了，阅读别的提高分数
: 不管对不对，逻辑起码说得过去
: 你要是说必读书必须读
: ...................
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FROM 114.253.255.*
主要是人生阅历和性情影响语文水平。
对人的情感很早就能深刻体会的小朋友，语文都是轻轻松松的。
这些来源于日常生活，也和天生的性格有关。
理工直男（大大咧咧那一类人）理解散文抒情诗估计都费劲。让他们写更是没戏。
一些心思敏感细腻的性格的人，这些方面都不是问题。
看一个人气质就能知道语文好不好了。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 除了上长度还要上难度
: 但归根到底需要时间
: 这事对现在的孩子来说已经很难了
: ...................
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FROM 106.121.180.*
理科的思维大概会直接拒绝散文这种东西的
我完全理解
就像我看老外写的特别结构化的书就味如嚼蜡
一样的
【 在 Glucklich 的大作中提到: 】
: 主要是人生阅历和性情影响语文水平。
:
: 对人的情感很早就能深刻体会的小朋友，语文都是轻轻松松的。
: ....................
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FROM 39.144.34.*
我很喜欢散文。
但我也理解结构性的书。
我觉得我是那种能够在两种大脑之间切换的人。
理科脑和文科脑，也就是理性和感性之间切换。逻辑和情感之间切换。
我很喜欢感性的东西，散文和诗歌能够让我放松，就像听音乐一般。
逻辑的东西让我感觉不够有人情味，我还是更喜欢带着情感的文章文字。理科基本上没有感情只有逻辑。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 理科的思维大概会直接拒绝散文这种东西的
: 我完全理解
: 就像我看老外写的特别结构化的书就味如嚼蜡
: ...................
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FROM 106.121.180.*
我娃喜欢读散文，整天读的都是丰子恺，冰心，鲁迅这类。
但他语文比较差，很多字词写不对，也不会表达，很多感情不会用词语概括。然后现在乱写的一些作文，也就是不规定主题的作文，也是这种大神范，散到完全没神，我都读不懂他要表达什么。
我觉得他这个年龄读散文，只能读出一些奇异的东西，读不出那种深沉的感情，以及以情感为线索的文章构架。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 真的难
: 对于不熟悉这种文风的娃尤其的难
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FROM 125.33.55.*
我看到结构化的书就会不由自主开始提取框架和论点
提完了就觉得剩下的都是废话
然后就觉得这书怎么这么水
然后就看不下去了
【 在 Glucklich 的大作中提到: 】
: 我很喜欢散文。
: 但我也理解结构性的书。
:
: ....................
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FROM 39.144.34.*
人的大脑和情感/心理类型是个有意思的话题。
我小时候很喜欢关注这些。。。心理学里面的一些内容。
我大概是介于文科生和理科生之间的那一类人。
稍微环境影响一下，就往两边偏移。
我觉得心理学是理科和文科结合比较好的学科，用理性的方法分析感性的精神情感世界。西方哲学还是纯思辨比较多。中国哲学感性一些，更像文科。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 我看到结构化的书就会不由自主开始提取框架和论点
: 提完了就觉得剩下的都是废话
: 然后就觉得这书怎么这么水
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修改:Glucklich FROM 106.121.180.*
FROM 106.121.180.*
哈哈哈，我也喜欢提取框架和论点
我认可的论点经常连论据也不想看。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 我看到结构化的书就会不由自主开始提取框架和论点
: 提完了就觉得剩下的都是废话
: 然后就觉得这书怎么这么水
: ...................
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FROM 124.64.16.*
人生阅历这要怎么办呢？
看电视剧？大人经常给讲解分析？
【 在 Glucklich 的大作中提到: 】
: 主要是人生阅历和性情影响语文水平。
: 对人的情感很早就能深刻体会的小朋友，语文都是轻轻松松的。
: 这些来源于日常生活，也和天生的性格有关。
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FROM 118.26.71.*