和我家一模一样，我家也是二年级，没任何英语启蒙，线下班也没报，现在课内英语没啥问题，但是课外的根本就不行，听不懂句子，单个句子如果有认识的单词倒是能听懂。我现在带着读牛津树，已经一个多月，现在马上要到3了，刚开始读1都很成问题，磕磕巴巴，现在稍微好点。每两天5本，先听一遍然后自己再读一遍，然后第二天早上吃早饭的时候听一遍，现在读2稍微流畅点了，感觉每天坚持下去，应该能提高不少，再过一个月，打算再加个raz或者海尼曼。咱们两共勉吧
【 在 huowa 的大作中提到: 】
: 孩子小时候英语学习不够，虽然报了线下班但是课后跟进不足，试着教读牛津树绘本，打卡伴鱼或者让听儿歌都没兴趣，动画片我觉得没有基础单词量也是白看所以没怎么让看，因此基本上0基础入小学。学校没那么重视英语，没有作业也没有考试，让指读课文倒是没问题，但是上课外英语班，感觉跟同龄孩子还是有差距。。现在怎么办呢？能直接用翻译单词让记单词的方式来教英语吗？担心方法不对，比如感觉最近问他一个中文句子怎样翻译，他就是找中文单词凑，完全没有句型和词组的概念。。。但是现在如果还是用磨耳朵的方法不注重意思，只管听读是不是也不行了？如果结合两种，磨耳朵用什么比较合适呢？听教材听力太没意思了感觉听不进去听动画片啥的跟他学的课本又不对应无法巩固单词等。。。求指教！
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你家娃自己点读时认真吗？我家娃让她自己读有点糊弄，所以得我在旁边陪着。如果妈在与不在一个样的话，完全没问题，就是确保每天听读，相信日积月累，肯定会有成效。我raz不知道是买raz-kids账号、abc reading还是书，有点纠结中。
【 在 wacdd 的大作中提到: 】
: 我家也是这样，关键我这个后知后觉的妈这几天才有想法补。打算就认准RAZ了，家里其实有一本培生，但是不是点读，打算用RAZ点读版，我不在的时候可以自己点点，我每天带着读几本，其他自己点点，你觉得我这么做可行吗  
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【 在 yu061216an 的大作中提到: 】
: 请问牛津树的音频是怎么得到的？
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牛津树1-3基本是每页一句话，你们学过斑马一年，应该积累了一定单词了，1-3没必要买了。可以结合RAZ等另外的分级和绘本看。刷分级最好能精读，这样效果更好。
【 在 zhupingyang 的大作中提到: 】
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: 亲，我们也是类似情况，不过学斑马英语了一年，刚买了牛津树4-6，有必要学1-3吗？也没看过1-3是什么水平和内容的，求指教
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