- 主题:鸡兔同笼问题是几年级的题目?
像你要求的列式写步骤,一年级还真差点
凑数然后报结果的可以有
【 在 yimaocpu 的大作中提到: 】
: 本版很多人说幼儿园就会,还有的说一年级轻松拿捏
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: 真实性如何?是不是大都是以讹传讹,我觉得这类问题超出了一年级及以下儿童的理解认知能力,是不可能理解的,一年级以下能理解的估计全北京不超过一位数吧,得是天才级别的了
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FROM 86.70.99.*
这个吧,往大了说是"数学建模"
由活的鸡和兔子
进入了抽象的头和脚
并知道怎么跟数学运算衔接上了
这是个复杂条件下的建模成功
就像"一个橘子和一个梨都是1"
是简单建模,说明宝宝有数字的概念
这个更低龄些
【 在 yimaocpu 的大作中提到: 】
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: 凑数这个不稀罕,多凑凑总能凑对,但是没啥意义啊,这哪里能叫会
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FROM 86.70.99.*
低龄孩子最难的是翻译
自然语言到数学的翻译过程
基本来说能小学搞明白就不错了
反倒是被四则运算卡住的不多
现象就是小学生,老师写出算式,娃算结果
这个课内能及格的到高年级都会
但是看到题目不知哪下手
不知道具体该哪个数和哪个数之间做什么运算
这个基本是"不开窍"的表现了
在这个阶段,加大数字让娃晕掉
这事不值当
【 在 yimaocpu 的大作中提到: 】
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: 凑数不算会做啊,数小了能凑大了就不好凑了
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FROM 86.70.99.*
喜欢娃画的那几个图
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 我家孩子一年级,我有时间就辅导一下奥数,我每天都会记录她的学习进展,这是11月份做的题目,高斯课本三上,例题3和练习3我给了提示,其他都是自己做的,利用假设法和分组法其实理解不太难。
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修改:Realpig FROM 193.57.120.*
FROM 193.57.120.*
个人喜欢画一堆鸡和兔子,还带笑脸哭脸的那种
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 一开始真的画了一堆鸡和兔子,各种细节,我说数学不是美术,看出来是啥就行。
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修改:Realpig FROM 193.57.120.*
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