【#教育部要求让孩子在校内学足学好#】校内乐哈哈，校外猛“鸡娃”，这是你身边的校外培训现状吗？在4日召开的全国培训教育发展大会上，教育部基础教育司校外教育与培训监管处处长徐攀表示，校外培训要靠内外联动来规范。在校内要提升学校的教育教学质量，广泛开展课后服务，丰富服务内容，精准分析学情，根据学生的需求有针对性地提供服务，让孩子在校内学足学好。
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我小学时五点放学，三点后学校会把学生分三类，学有余力的去一个班，讲奥数大语文之类的，课内学不懂的去一个班，老师再把课堂的内容讲一遍，剩下中间的去一个班，自习写作业。
现在估计没哪个学校敢这么搞。
【 在 cnppc 的大作中提到: 】
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这样分层，差距越来越大了。
总得给孩子选择去哪个班的权利吧。

【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 你们这才是真正的分层教学。家长没意见吗？
: 发自「今日水木 on iPhone 11」
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八十年代末九十年代初的家长，基本把娃交给学校了，老师不找家长就是最好的。三点前学校还是统一教学的。我记得我们有个成绩还不错的同学非要去补差的那个班，老师给轰出来说上课听懂了还来干嘛，去培优那个班，那个讲的难。
话说这种方法持续到初中，中学开始学英语，学校晚上组织英语老师按照新概念上课，不过开始要收费了，但是价格适中，老师也是本校最好的英语老师，同学都是熟悉的，氛围也好。那会儿没啥机构，要么学校组织，教委组织，要么学校老师私人收学生。
再后来不许学校办，就停了。也不许老师收学生，但是老师都偷偷收，去老师家里上。大部分人一直到高考前都是在本校老师那里上小课，哪里不会补哪里，感觉本校那些老教师比外面一般机构的讲的好多了。应对高考的经验多，思路正确。
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 你们这才是真正的分层教学。家长没意见吗？
: 发自「今日水木 on iPhone 11」
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修改:douyu FROM 120.245.68.*
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我娃学校就这么搞的
不过是按平时成
但平时成绩有的娃波动较大

【 在 douyu 的大作中提到: 】
: 我小学时五点放学，三点后学校会把学生分三类，学有余力的去一个班，讲奥数大语文之类的，课内学不懂的去一个班，老师再把课堂的内容讲一遍，剩下中间的去一个班，自习写作业。
: 现在估计没哪个学校敢这么搞。
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