其实挺好的，现在孩子比较缺乏动手能力，而咱们国家将来要发展成制造强国，光靠发paper肯定不行。

我家孩子以前也这样，能一个人对着一堆乐高机械组的零件捣鼓一下午，但做出来的都是乱七八糟不知所谓的东西。

家长可以引导做些能在生活中实际用到的，我记得我家做的第一个是搅拌器，虽然很简单，但是确实可以用来打鸡蛋或者搅拌果汁之类的，用了两组大到小的齿轮加速，讲了一些关于功率，扭矩之类概念。

但是这种做法确实缺乏持续性，因为受制于各种限制，能用的案例少，而且效率低，可能你花半年教的东西可能到中学可能一周就学完了。所以我们后来就慢慢引导到编程上了。

这是我家的经历，供参考。

【 在 waschbaer 的大作中提到: 】
: 男孩，4岁6个月。
: 平常没有教，识字量1000左右，他自学的，看广告牌，外包装啥的，他会问，就这么日
: 积月累自己学下来的。
: ...................
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孩子正常普通，家长内心戏太多
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我家也有一套电路的积木，哥哥四岁多时候买的，当时喜欢的不行，妹妹现在四岁多也很喜欢。几个零件一搭，一按开关，灯亮了，多神奇多让人开心的事啊！你搞那么复杂干嘛…

【 在 asdfjjj (asdfjjj) 的大作中提到: 】
:  - 来自「最水木 for iPhone13,4」
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炫错点了估计
电路积木四五岁玩很正常
楼主这个更像是“我娃只会搭积木不会力学分析可怎么办啊啊啊啊啊”

【 在 tigereatmeat 的大作中提到: 】
: 你这绝对是炫耀贴啊。呵呵。
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: 就好像说“6岁娃成天就只爱算三重积分一点都不关心实数理论这些基础知识以后怎么办啊”一样。
: ....................
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麦克斯韦妖 的 那个 麦克斯韦么
你看我们文科生虽然不知道方程组是啥 但是名人轶事我们可是知道的哇哈哈哈

【 在 tigereatmeat 的大作中提到: 】
: 我觉得讲麦克斯韦方程组才是正道啊。
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