水木社区手机版
首页
|版面-儿童教育(ChildEducation)|
新版wap站已上线
返回
1/1
|
转到
主题:思路很绕的一道题目
楼主
|
hansome
|
2020-12-10 21:44:57
|
展开
--
修改:hansome FROM 223.72.53.*
FROM 223.72.53.*
1楼
|
hansome
|
2020-12-10 21:56:07
|
展开
这个分析不太像人话,看不懂怎么办?
【 在 hansome 的大作中提到: 】
--
修改:hansome FROM 223.72.53.*
FROM 223.72.53.*
6楼
|
hansome
|
2020-12-11 08:31:27
|
展开
这个解析就简明清晰多了,赞!
增加大巴车到与公交车数量相同,大巴车会多60个位子
除以每辆大巴车比每辆公交车多的12个位子,就是公交车的位子
【 在 treetoad 的大作中提到: 】
: 先别管老师学生啦,就看座位。
: 大巴车加起来比公交车加起来多6个座。公交多出2辆就是54个座。
: 每辆大巴比公交多12个位子,就抹平了这差出来的6+54=60,所以大巴数量是60/12=5
--
修改:hansome FROM 123.124.220.*
FROM 123.124.220.*
7楼
|
hansome
|
2020-12-11 08:32:35
|
展开
赞思路
【 在 cyberhu 的大作中提到: 】
: 每辆公交车都坐满并且各有1位老师,则多出3位老师,可知老师数量比公交车数量多3;
: 大巴车比公交车少2辆,可知大巴车比老师少5(2+3);
: 每辆大巴车上有2位老师,可知老师数量是大巴车的2倍,结合大巴车比老师少5,可知大巴车5辆,老师10人;
--
FROM 123.124.220.*
1/1
|
转到
选择讨论区
首页
|
分区
|
热推
BYR-Team
©
2010.
KBS Dev-Team
©
2011
登录完整版