【 在 OPPO11 的大作中提到: 】
: 惩罚：以前周末有两个半天玩耍，现在取消，换成他最不喜欢的阅读、写字。
: 平时玩的时间也换成中英文阅读。

看你得描述，感觉不是管少了，是管多了。

在家有多少孩子自己发挥得空间？

似乎孩子只能去学校博关注和自我。

多给孩子一些空间和陪伴。
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看你片面的描述感觉是孩子需要你关心他，注意他
假如腾出几天时间带他出去玩呢，或者陪他一起干点他喜欢玩的事，先拉近心灵的距离，不要整天教育学学学了
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自幼生活环境堪忧啊
这么惨吗...


【 在 zhutouok 的大作中提到: 】
: 我小时候班里这样的小男孩儿挺多的啊
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: 【 在 jefferyhu 的大作中提到: 】
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我觉得心理没啥问题，是教育的问题。
做这些事情对这么大的孩子来说就是很好玩啊，效果轰动全场，感觉自己特别拉风，这很正常。关键是有没有足够的羞耻心、道德感、边界感能让他控制住自己不做这样的事情。后者是教育的问题吧。就类似男人都想女人，但大部分人不会qj一样。
【 在 OPPO11 的大作中提到: 】
: 儿子一年级，私立小学，中午接到班主任电话，说孩子午间操场上玩时突然脱裤子，问他为什么，回答好玩，很好玩。让我先把孩子领回家停课半天（昨晚才狠狠的收拾了一顿，今天就给我这么大个瓜）。
: 昨天更衣室换衣服上体育课时，在太盆里洗头冷水，因为好玩所以这样做。班主任得知后领到他办公室坐了一节课。英语课上捣乱，老师讲课时他一会儿坐下一会儿站立，单词故意读错（这种扰乱英语课堂秩序的行为昨天已经是第四次）。
: 这些行为他都知道是错的，但还是管不住自己想犯，因为觉得这样好玩。以前没有这些行为，最近一个月接连不断，从最开始的亲了女生一下、因好奇进了一次女厕所，学校图书馆书展（第一次自己拿钱买东西），第一天的书付了钱，第二天拿了书没付钱（因为排队人太多）。每次犯错从一开始的说教到现在的动武，当时的态度都很好，实际都不管用。他说管不住自己，犯错时想着好玩哪怕知道挨打也想玩，玩好心里就高兴了。最近两周对他特别严厉，盯得也紧，但觉得越严厉管得越紧犯错的次数更多了，犯得错更离谱了。
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FROM 223.72.94.*

长大了送他去当兵


【 在 OPPO11 (OPPO1) 的大作中提到: 】
: 儿子一年级，私立小学，中午接到班主任电话，说孩子午间操场上玩时突然脱裤子，问他为什么，回答好玩，很好玩。让我先把孩子领回家停课半天（昨晚才狠狠的收拾了一顿，今天就给我这么大个瓜）。
: 昨天更衣室换衣服上体育课时，在太盆里洗头冷水，因为好玩所以这样做。班主任得知后领到他办公室坐了一节课。英语课上捣乱，老师讲课时他一会儿坐下一会儿站立，单词故意读错（这种扰乱英语课堂秩序的行为昨天已经是第四次）。
: 这些行为他都知道是错的，但还是管不住自己想犯，因为觉得这样好玩。以前没有这些行为，最近一个月接连不断，从最开始的亲了女生一下、因好奇进了一次女厕所，学校图书馆书展（第一次自己拿钱买东西），第一天的书付了钱，第二天拿了书没付钱（因为排队人太多）。每次犯
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