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【 在 chenbiubiu 的大作中提到: 】
: 大家好，刚刚送走了第一届新高考的学生，现在重回初中。重新开贴交流，原贴如下：
:
https://www.newsmth.net/nForum/#!article/ChildEducation/644615:
: 写在前面：
: 1.内容仅发在水木论坛，未经授权，请勿转载。
: 2.一切观点纯属个人的感受，未经考证，大家自行判断。
: 3.本文不定时更新，我的回帖都总结在最前面，大家可以不用爬楼一点一点看。
: 4.如果有需要沟通直接跟帖即可。
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: 正文
: 1.中考的变化
: 由于教委闲的没事，一言不合就要改中考，以至于每一届的中考情况都不太一样。现在中考和各位家长读书时代最大的差别就是全学全考，就是什么科目都要学，除了语数英，理化生史地政体育，10科的快乐。这就是教委所谓的减负结果，真棒。孩子们写完作业真是不容易。
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: 2.所谓减负
: 说是减负，科目没少，课时没少。所以我们教委是如何让孩子们减负的呢？通过降低中考的难度，不仅让孩子们可以不太费劲就拿到还能看的分数，而且美其名曰推进的孩子们的全面发展。其实就是全面发展，全面平庸。这导致现在初升高的衔接是个大问题，可惜中考命题人和高考的根本不是一个理念。我觉得中考的特点和高中的合格性考试（也就是以前的会考）是比较衔接的，和高考基本脱节。
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: 3.关于成绩好的班和普通版
: 作为老师的体验就是，教成绩好的班的时候，估计只有半个班在听课，另外半个班的人在写作业，因为他们早就都学完了。教普通班的时候最多也只有半个班在听课，剩下半个班的孩子基本放飞自我，几乎不听课。成绩好的班孩子普遍功利，时时刻刻都在问我，老师这个东西考吗？我说不考，然后就默默低下头继续写作业。还是普通班的孩子更可爱，还保有对知识本身的兴趣。
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: 4.关于超前学习
: 和我原帖的意思差不多，主要就是因为周围人都提前学了，没办法被拖着走。初中感觉语数英提前学确实是有必要的，不然根本跟不上，还是因为老师上课基本会按大多数人的水平来上，依然是我以前提到的剧场效应。
: 初中超前学习和高中的不在于，初中内容由于比较简单，只要提前学过问题都不大，这会导致学校老师被迫提高难度，减少基础知识的讲解。所以在初中，你不超前学习，课堂会被别的同学拖着走很难受。但是高中不一样，难度增大（主要指理科），孩子们无论提前学的再多次，如果没有注重基础，走马观花相当于没学，这是和初中很大的不同。
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: 5.关于初中最应该注意的学科
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: 就是语文英语，初中一定要打好基础，并不是要提前学课本内容，而是多读书，要有积累。不然高中之后理科难度一上来，根本没空理语文和英语。我听过语文老师是这样表示的，高一一进来基本就知道他高考能到什么水平了。大家自己体会一下，可以这么说，孩子中考的语文英语的水平很大程度上就决定了你高考的水平，理科是有可能在高中逆袭的。
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: 12.21修订
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: 6.关于小时候鸡的太狠会不会后劲不足
: 什么叫后劲不足？我觉得可以把所谓后劲不足分为两类，一种是不愿意学了，另一种是怎么也学不会。
: 第一类不愿意学的，可能是由于自信心受挫，鸡娃确实可能会挫败孩子的信心，但是不意味着一定有影响，有的人就是越挫越勇。而且这个非常依赖家长教育时候的方式方法，保护好孩子的自尊心和自信心是非常重要的。适度的鼓励和适度的压力都是必要，孩子都是很敏感的，他能感觉到家长是否对他有信心。
: 第二类学不会的，这就是天赋或者学习习惯的问题。从小没有培养好自律的习惯，总是被别人牵着走，基础差的多，确实很难跟上。这就是属于鸡娃没有鸡对方向。天赋那就真没办法，和鸡不鸡没关系。有人就是不适合学理科，有的人就是文科不行，各有所长，可惜如今的高考要的是全面发展，对于偏科的人很吃亏。
: 所以鸡娃不是重点，只是手段，关键在如何教育和引导。
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: 7.家长的影响
: 大人的内心怎么想会直接或间接的影响到孩子，如果家长本人就是功利主义的，孩子很难不是功利主义的。家长如果不注重规则，你很难让孩子成为一个遵守规则的人，这都是潜移默化的，不是靠说教能够改变的。这是我约谈无数家长后非常深刻的体会，只要和家长聊上一会儿，你很容易理解为什么孩子会是现在这个风格，这里例子太多，不一一列举。当然我之前一直接触高中生，已经是改不过来的阶段了。
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: 12.23更新
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