我的情况跟你何其相似,我的教育观是因人施教,尊重孩子发展规律,适度鸡娃,健康第一,习惯第二,知识第三,但妈妈就是焦虑型鸡血妈妈,今年二年级,实在拦不住了,学而思数学英语已经开始上了,孩子也是一个磨蹭的孩子,学习效率低下,我一直想尝试减压减负,学完就可以自己安排时间,让孩子养成自主高效的学习习惯,但是我一旦减负,就会被打断,随意安排额外任务,感觉在恶性循环。
最主要孩子不听我的,比较怕妈妈,听妈妈的话,跟我玩行,搞学习经常会比较僵。
究其原因还是妈妈太强势了,只要不合意就会嗷嗷叫,苦不堪言。孩子怕她,我也不想过多纠缠,只好随她折腾。
【 在 lanyy 的大作中提到: 】
: 可是妈妈认为,如果爸爸那一套有用,为什么孩子不听爸爸的?老大近一年确实不听爸爸的,二年级以前爸爸带的比妈妈多。
: 【 在 minicotton 的大作中提到: 】
: : 孩子压力已经很大了,妈妈意识到了吗?不客气的说,她也就能折腾这一两年了,孩子青春期来了,直接把她顶翻。 ...
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