看了别人挖的坟，觉得你家大娃和我堂妹很像，我堂妹现在已经37岁了，美国，这次父母两个老人过去，新冠无法回国，但是都心灰意冷的，觉得妹妹脾气太大，无法相处，以后老两口还是自己找个合适的地方终老算了，靠不上这女儿。
堂妹家也是有一个娇惯的爸和一个严厉的妈，两个大人也是脾气大，打架互殴。

小朋友不能娇惯，从小就不能耍赖，不能打人，更不能打家长，从第一次发现就得制止。行为问题的管理是需要优于学习问题，以及其他问题，乘着这会还没到青春期，父母保质期未过，赶紧改掉。

抽动症和爱发脾气没有必然联系，我边上的抽动症儿童，也爱突发情绪，但是都被要求控制自己情绪。每天至少要控制自己情绪两次，锻炼自控力，自控力好不好和以后成绩好坏有直接联系。

还有妈妈，也需要改下自己观点，据调研，小朋友小学期间作业多少和长大以后成绩好坏没有直接联系。我觉得我们国家教育方面，数据调研做得太少了，很多家长都凭感觉和自己的历史经验在教娃，但是这块应该有数据来指导。还有医疗疾病预防方面，也是缺乏数据调研指导。

小朋友小时候不畅快玩，会制约创造力，并且网课多了也会伤害眼睛，这次疫情就已经有很多数据证明对眼睛伤害了。培养小朋友是个马拉松，不能急功近利。

【 在 lanyy 的大作中提到: 】
: 家有俩女孩，老大四年级，老二幼儿园大班。
: 老大患有抽动症，不能控制自己的情绪。比如今天上网课时涂改带无法使用，就开始大发雷霆，扔书，抓自己头发，咬自己。甚至不满意时，会动手打爸爸。家里的门因为经常摔，门框也是伤痕累累。
: 爸爸对她很宽容，认为其有心理上的疾病，对学习也没有要求，只要能写完学校的作业就好了。能正常长大，将来身体健康心理正常就好，不上大学都可以。爸爸对家里其他事脾气都很好，但是如果妈妈把孩子搞哭了，爸爸也会控制不住自己的情绪，跟妈妈大吵，没有起到好的示范作用。
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