水木里难得一见您这样平和有耐心的帖子，版上充斥更多的是各种焦虑
我希望孩子身心健康，有好奇心，有一定的自律，但是常常养着养着就忘记了初心，向您学习了

【 在 coco2002 的大作中提到: 】
: 坐标北京东城，佛系地区加佛系父母。 没上幼小衔接学前班，还有点阅读障碍，入学前绘本只看画，不看字。入学面试拿的70号，老师指着70问这是几，不认识。
: 1年级开学没几天老师就找我，说让我至少教孩子“语文数学英语”这六个字，否则孩子无法装文件袋。上课听课特别认真，但有时候回来背的课文都不是老师当天讲的，因为不认字啊。一年级确实很痛苦，签字背会读会都是我背会就行，老师经常找我，我需要经常安抚老师的焦虑，因为她怎么也记不住，26个字母教好久。语数外考试基本都倒数，还经常让老师留堂。
: 2年级也没有太大好转，数学考试成绩差，很多时候是因为不认字，读不懂题目。语文更是得天天听写，但依然记不住，不会念，不会写。
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