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一年级结束了记录一下小朋友的成长。

进步的地方：
1）学校不再布置作业，家长每天布置做一页五三。这学期写作业基本不磨蹭，可以自己完成。平时姥姥陪着，周末做测试卷的时候计时可以不用家长守着独立做完。
2）表达能力有提高。回家可以准确转述学校发生的事情，能够记录下老师布置的小任务
3）自理能力有提高，起床可以自己穿衣服，吃饭速度提高。
4）钢琴逐渐过度到自己练习（还是要求妈妈陪着，不过妈妈可以坐在后面听，不需要指着琴谱）
5）坚持写日记
6）语文书写有进步，部分字体能看出笔锋和顿笔
7）偶然会自己主动阅读

需要改进的地方：
1）害怕困难，遇到比较难的数学题或者语文写字较多的题目就打退堂鼓。没有主动挑战困难的意识。
2）穿衣服还是慢，从醒来到穿好衣服要10来分钟，且如果中间父母不催不帮忙有可能一直坐着发呆。
3）有时候写作业注意力不集中，书写会潦草。
4）不爱运动，协调性不好。
5）很纠结，做决定的时候经常反复和摇摆。
6）专注力还不够，老师反映上课经常会走神


未来家长和孩子共同努力方向：
1）坚持写日记（从记流水账过度到有具体内容描述）
2）培养克服困难的精神（这个还在思考怎么做。。。。也一直在版上学习）
3）训练和提升专注力

总体说来感觉一年级下孩子成长了很多，同时妈妈对孩子的要求也下调了（期末考试语文优秀，数学只达到良好）。。。原本打算二年级开始增加课外奥数，但是现在打算暂缓，先把校内搞好吧。妈妈top 2 数学专业，对孩子学不好数学比较郁闷。。。

另外问一下如果女孩长得不错性格还不错，但是成绩不好，暂时也没发现什么天赋和特长，除了学习，未来应该走什么道路比较好？
【 在 firstmemory 的大作中提到: 】
: 基本情况：我家女娃今年一年级，心理年龄和实际年龄偏小，普娃，双职工，平时姥爷接，姥姥辅导作业，周末爸妈带，姥姥做饭。
: 学前：公立幼儿园，没上过幼小衔接，没上过英语兴趣班。学前家里教识字700左右，家里简单教过拼音，没练习过写字；数学会简单10以内加减，但是不熟练，做过摩比，但是基本是在家长引导下才能解答；英语疫情期间每天学一本培生幼儿英语绘本。
: 目前情况：没上任何学习内辅导班。郊区不考试，校内学的简单，估计成绩在班上中等。体育差，体侧刚及格。和同学相处融洽。
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目前成绩中等吧。

网店、网红和主播是不是也需要文艺特长，表达能力比较好？

父母都没这个天赋的怎么培养呀？

【 在 illia 的大作中提到: 】
: 得看看成绩不好是不好到什么程度
: 如果实在不能保证本科学历可以考虑对学历没有什么硬性要求的工作
: 比如网店，网红，主播
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学而思的大白本。

里面的题感觉很多都超纲的，我只是摘选了其中一些简单的。


【 在 wishhome 的大作中提到: 】
: 同郊区一年级娃，这一年孩子有很多成长，也有很多痛苦，学习的时间比以前多很多，但是娃不开窍，结果还是不理想，娃和我都很累，期末数学92，还是在刷了半个月题的基础上，不过能每天阅读了，坚持了半年了，识字和阅读挺重要，关系到题的理解，楼主用的什么大白本出奥数题？感觉我家校内都没掌握好呢
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