较劲不一定是认真
我儿子就经常一边和自己较劲一边低效神游

【 在 lionfrank 的大作中提到: 】
: 孩子一直对老师的要求严格执行，比如“用尺子画线，要直”，“字要写端正”，“回家把课文读三遍”之类的，老师说“预习尽量不用参考书”，她就坚决不用参考书。
: 最近连续两天，因为画线画的仔细、写字反复擦写直到满意为止，搞得不多的作业要写到十点多。英语老师要求读课本，内容很简单，她也知道自己早就会了，但还是坚持再读三遍。太晚了，疲惫了，边哭边写，还会发脾气，但不放弃。
: 娃今年二年级，应该怎么对待这种认真呢？现在提醒她“灵活一些”，还是让她再保持一下这种认真劲儿？
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脾气这玩意，要不然暴力按压，要不然哄哄

要不然摆事实讲道理
摆事实讲道理的中心思想就是，你看你选择了这么多你热爱的事你擅长的事，如果把时间耗费在低效上别的事还做不做
然后我会盯，盯了之后效率就比较好，问题是孩子就会依赖我盯，有的时候他该带脑子就不带了，比如弹琴，今天就死活非要我给他唱节奏

我今天试了个新方法，给孩子哭了个惨…
有没有效果看后续表现吧

【 在 lionfrank 的大作中提到 】
: 也对，你们如何应对？
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主要还是看效率。如果作业特别多，到十点多正常，如果9点才开始写作业，那不合适。如果5点开始写要写到10点多，才二年级，如果学校真的作业这么重，转学。总之，要具体分析。

【 在 lionfrank 的大作中提到: 】
: 孩子一直对老师的要求严格执行，比如“用尺子画线，要直”，“字要写端正”，“回家把课文读三遍”之类的，老师说“预习尽量不用参考书”，她就坚决不用参考书。
: 最近连续两天，因为画线画的仔细、写字反复擦写直到满意为止，搞得不多的作业要写到十点多。英语老师要求读课本，内容很简单，她也知道自己早就会了，但还是坚持再读三遍。太晚了，疲惫了，边哭边写，还会发脾气，但不放弃。
: 娃今年二年级，应该怎么对待这种认真呢？现在提醒她“灵活一些”，还是让她再保持一下这种认真劲儿？
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哎哎，我娃还因为英语单词没写好，较劲儿的把本子给撕了。撕到第三次他爹就胖揍了一顿。现在不敢了。
【 在 lionfrank 的大作中提到: 】
: 谢谢，听大伙这么说，看来我得更有耐心一些。娃认真，但是性子也比较躁，有时候学着学着发现来不及了或者太困了就发脾气。
: 有一回看她学Abcreading，跟读文章，一直跟机器给出的分数较劲，非要90以上。那一页的文章应该是有问题，我听着读挺好，机器一直给出不到60的分数，然后娃就崩溃了……
: 这种情况不少，我就会想，遇到问题，娃似乎倾向于从自身找问题，是不是要多建立一下自信？
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