- 主题:Re: 人真是不能太善良了！
1、孩子带的不行，在学校挨欺负的，一般都是家庭教育不过关的，这个要自我反思，家庭成长环境太单一，导致孩子面对问题的时候独自处理能力差，孩子之间更多是心理战，都是觉得你好欺负了，才会更欺负你
2、如果家长介入，我觉得要么自己解决，直接找对面的孩子和家长，找不到家长可以找孩子，告诉他，再动手试试，让对家长出来，告诉他儿子再动手的代价，把结果想清楚，说清楚，恫吓要到位，做不做再看情况。
3、孩子不行，家长弱，就给老师送礼，拜托老师多帮看管，多给钱，到位了，老师摆平两个学生还是小菜一碟的。
不要一边柔柔弱弱，一边抠抠索索，在这个环境下面，不会有好的处理结果。
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你脱离社会，脱离实际情况来看待问题就没有意义
欺负人的孩子是不对，可是你能把这种孩子消灭么，不能，不能消灭；你讨论谁对谁错没现实意义，谁都知道他错了，然后呢？所谓书生误国就是这个道理。
问题关键是解决，你说谁出面来解决，老师吗？老师有那么大权利吗？熊孩子也有家长，不是纸糊的，没触犯法律之前，都得是沟通，说服教育，如果处理不当，熊孩子家长闹到学校的话，请问，谁帮老师收场？你是老师，你怎么不偏不向的解决熊孩子的问题，而不会在双方家长之间产生争议，实操是很难的，因为老师没有一锤定音的权力。
比如吧，老师让熊孩子罚站，行吗？当全班同学面道歉？家长不同意呢？现在的问题都很复杂的。
你提个双方都能同意，不用冲突的方式，我学习学习。
【 在 Monster9527 的大作中提到: 】
: 有点歪理邪说了。挨欺负的孩子肯定有部份个人原因，但主因还是施暴者的教育问题吧！
: 送礼来解决问题，那是不是太屈辱了，没出事之前也许可以，现在这种情况堪称为虎作伥。
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你总是讲道理，道理是没用的，为啥，因为道理大家都知道，谁对谁错，不存在异议
关键是谁，怎么推动解决实际问题
讲道理有啥用，谁也不傻
你说推动，谁推动，怎么推动，要什么结果
【 在 Monster9527 的大作中提到: 】
: 这意思就是我坏我有理，你们碰到我就自认倒霉？所以最后以暴制暴家破人亡的社会事件大概都是由于你这种态度带来的最终解决方案吧。
: 就是一句话，这种事就应该施加足够的压力，每个人都不应该妥协，让错误的人承担犯错的责任，而不是苛求受害者自我妥协或者忍受！
: 办法不是没有，反而是你这种善恶不分的人太多了，导致变成了不可实现。也就是你说的脱离实际。
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