- 主题:Re: 人真是不能太善良了!
这不是中国教育绝望,而是你们家家长的智商情商都该绝望了
一家瞻前顾后的傻逼罢了
【 在 y1212y 的大作中提到: 】
谢大家,与人为善、换位思考这些都是我小时候接受的教育,一直以来也是这样处事,过多的犹豫不决、过多的保持中庸之道,但是任何一位家长碰到这种事,也会委屈甚至想要谩骂,我本着是对学校反映问题的原则,不希望学校以后出现此类严重的情况原则,持守着我自己的做人原则心平气和的反映问题,也出于考虑别人所有问题都是私信反映,结果导致老师的回复,那感觉就像“一个人在大街上被杀,你活该被杀,谁让你走在大街上!”这种感觉,就是原于我的执拗内心过不去又多说了几句,谁家父母都不想孩子被欺负而又被再次委屈,这个社会相关新闻百出,我们作为家长总会感到焦虑,不想这个群体发生不好的事情,为所有的孩子们考虑,也为自己孩子委屈寻求一丝安慰,结果自己更受伤。我希望这位老师不要再做出一些事情,说一些伤人的话,我静观其变! ————————————— 接上次,上周四女儿被俩挺胖挺高的男同学推男厕所的事,堵门不让出去,本来要看监控找校长,基于各种考虑、也考虑班主任(当时心理活动:她也是别人的女儿也不容易)年龄小(而且她说她看了监控实在连发生的地点都没搞清楚)觉得她已经差不多解决了(主要是怕校方以为她没解决好,别给她添麻烦),咱也不愿往很坏的男女方面想,说实话这事可大可小,而且对方有一个当面诚恳道歉,另外一个微信给我留了一句话,跟上次差不多的道歉的话,对这个家长实在是生气,因为这个不只一次招我们!每次都那句话,什么孩子小什么的)后来就没在要求追看监控什么的了,只是在周六也就回了一条后来社团老师告诉我的说了一下大概事情的微信还有些感谢这老师的几句话,又多说了两句!加起来10分钟!结果这班主任今天在班上当着全班的面说我孩子:说你妈妈不依不饶的,害她周六没休息好之类的……”孩子回来就不敢告诉我说她压力大什么的。实在忍不了了就说:“为什么老师不直接把那些话说给家长,我要没错……从头到尾我也没错…为什么难为我!哭了一晚上,我对中国教育实在太失望了!!!绝望!
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FROM 117.28.238.*
只能说现在部分老师的素质太差太差太差!还没有监督、淘汰机制!
【 在 y1212y 的大作中提到: 】
谢大家,与人为善、换位思考这些都是我小时候接受的教育,一直以来也是这样处事,过多的犹豫不决、过多的保持中庸之道,但是任何一位家长碰到这种事,也会委屈甚至想要谩骂,我本着是对学校反映问题的原则,不希望学校以后出现此类严重的情况原则,持守着我自己的做人原则心平气和的反映问题,也出于考虑别人所有问题都是私信反映,结果导致老师的回复,那感觉就像“一个人在大街上被杀,你活该被杀,谁让你走在大街上!”这种感觉,就是原于我的执拗内心过不去又多说了几句,谁家父母都不想孩子被欺负而又被再次委屈,这个社会相关新闻百出,我们作为家长总会感到焦虑,不想这个群体发生不好的事情,为所有的孩子们考虑,也为自己孩子委屈寻求一丝安慰,结果自己更受伤。我希望这位老师不要再做出一些事情,说一些伤人的话,我静观其变! ————————————— 接上次,上周四女儿被俩挺胖挺高的男同学推男厕所的事,堵门不让出去,本来要看监控找校长,基于各种考虑、也考虑班主任(当时心理活动:她也是别人的女儿也不容易)年龄小(而且她说她看了监控实在连发生的地点都没搞清楚)觉得她已经差不多解决了(主要是怕校方以为她没解决好,别给她添麻烦),咱也不愿往很坏的男女方面想,说实话这事可大可小,而且对方有一个当面诚恳道歉,另外一个微信给我留了一句话,跟上次差不多的道歉的话,对这个家长实在是生气,因为这个不只一次招我们!每次都那句话,什么孩子小什么的)后来就没在要求追看监控什么的了,只是在周六也就回了一条后来社团老师告诉我的说了一下大概事情的微信还有些感谢这老师的几句话,又多说了两句!加起来10分钟!结果这班主任今天在班上当着全班的面说我孩子:说你妈妈不依不饶的,害她周六没休息好之类的……”孩子回来就不敢告诉我说她压力大什么的。实在忍不了了就说:“为什么老师不直接把那些话说给家长,我要没错……从头到尾我也没错…为什么难为我!哭了一晚上,我对中国教育实在太失望了!!!绝望!
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FROM 14.131.208.*
我家娃上周也因为老师的不公平待遇大哭了一场,初中了。现在年轻老师的素质真是堪忧,可能自己专业上很强,但是怎么对待孩子,怎么样处理事情,以及怎么跟孩子和家长交流,简直是狗屁不通,还六小强创新班的,根本就无法交流,不可理喻。
【 在 sanye 的大作中提到: 】
: 很多老师尤其是小学老师最他妈善于做两面人,吃软怕硬,自我中心,自私自利。
: 对于这种情况,必须不能惯着,给他点颜色看看,要不然会给你孩子穿小鞋
: 谢大家,与人为善、换位思考这些都是我小时候接受的教育,一直以来也是这样处事,过多的犹豫不决、过多的保持中庸之道,但是任何一位家长碰到这种事,也会委屈甚至想要谩骂,我本着是对学校反映问题的原则,不希望学校以后出现此类严重的情况原则,持守着我自己的做人原则心平气和的反映问题,也出于考虑别人所有问题都是私信反映,结果导致老师的回复,那感觉就像“一个人在大街上被杀,你活该被杀,谁让你走在大街上!”这种感觉,就是原于我的执拗内心过不去又多说了几句,谁家父母都不想孩子被欺负而又被再次委屈,这个社会相关新闻百出,我们作为家长总会感到焦虑,不想这个群体发生不好的事情,为所有的孩子们考虑,也为自己孩子委屈寻求一丝安慰,结果自己更受伤。我希望这位老师不要再做出一些事情,说一些伤人的话,我静观其变! ————————————— 接上次,上周四女儿被俩挺胖挺高的男同学推男厕所的事,堵门不让出去,本来要看监控找校长,基于各种考虑、也考虑班主任(当时心理活动:她也是别人的女儿也不容易)年龄小(而且她说她看了监控实在连发生的地点都没搞清楚)觉得她已经差不多解决了(主要是怕校方以为她没解决好,别给她添麻烦),咱也不愿往很坏的男女方面想,说实话这事可大可小,而且对方有一个当面诚恳道歉,另外一个微信给我留了一句话,跟上次差不多的道歉的话,对这个家长实在是生气,因为这个不只一次招我们!每次都那句话,什么孩子小什么的)后来就没在要求追看监控什么的了,只是在周六也就回了一条后来社团老师告诉我的说了一下大概事情的微信还有些感谢这老师的几句话,又多说了两句!加起来10分钟!结果这班主任今天在班上当着全班的面说我孩子:说你妈妈不依不饶的,害她周六没休息好之类的……”孩子回来就不敢告诉我说她压力大什么的。实在忍不了了就说:“为什么老师不直接把那些话说给家长,我要没错……从头到尾我也没错…为什么难为我!哭了一晚上,我对中国教育实在太失望了!!!绝望!
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FROM 124.16.148.*
这老师素质太差了!
【 在 y1212y 的大作中提到: 】
: 谢大家,与人为善、换位思考这些都是我小时候接受的教育,一直以来也是这样处事,过多的犹豫不决、过多的保持中庸之道,但是任何一位家长碰到这种事,也会委屈甚至想要谩骂,我本着是对学校反映问题的原则,不希望学校以后出现此类严重的情况原则,持守着我自己的做人原则心平气和的反映问题,也出于考虑别人所有问题都是私信反映,结果导致老师的回复,那感觉就像“一个人在大街上被杀,你活该被杀,谁让你走在大街上!”这种感觉,就是原于我的执拗内心过不去又多说了几句,谁家父母都不想孩子被欺负而又被再次委屈,这个社会相关新闻百出,我们作为家长总会感到焦虑,不想这个群体发生不好的事情,为所有的孩子们考虑,也为自己孩子委屈寻求一丝安慰,结果自己更受伤。我希望这位老师不要再做出一些事情,说一些伤人的话,我静观其变! ————————————— 接上次,上周四女儿被俩挺胖挺高的男同学推男厕所的事,堵门不让出去,本来要看监控找校长,基于各种考虑、也考虑班主任(当时心理活动:她也是别人的女儿也不容易)年龄小(而且她说她看了监控实在连发生的地点都没搞清楚)觉得她已经差不多解决了(主要是怕校方以为她没解决好,别给她添麻烦),咱也不愿往很坏的男女方面想,说实话这事可大可小,而且对方有一个当面诚恳道歉,另外一个微信给我留了一句话,跟上次差不多的道歉的话,对这个家长实在是生气,因为这个不只一次招我们!每次都那句话,什么孩子小什么的)后来就没在要求追看监控什么的了,只是在周六也就回了一条后来社团老师告诉我的说了一下大概事情的微信还有些感谢这老师的几句话,又多说了两句!加起来10分钟!结果这班主任今天在班上当着全班的面说我孩子:说你妈妈不依不饶的,害她周六没休息好之类的……”孩子回来就不敢告诉我说她压力大什么的。实在忍不了了就说:“为什么老师不直接把那些话说给家长,我要没错……从头到尾我也没错…为什么难为我!哭了一晚上,我对中国教育实在太失望了!!!绝望!
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FROM 223.104.3.*
所以搞重点学校、按人分班还是非常重要的,
【 在 y1212y 的大作中提到: 】
谢大家,与人为善、换位思考这些都是我小时候接受的教育,一直以来也是这样处事,过多的犹豫不决、过多的保持中庸之道,但是任何一位家长碰到这种事,也会委屈甚至想要谩骂,我本着是对学校反映问题的原则,不希望学校以后出现此类严重的情况原则,持守着我自己的做人原则心平气和的反映问题,也出于考虑别人所有问题都是私信反映,结果导致老师的回复,那感觉就像“一个人在大街上被杀,你活该被杀,谁让你走在大街上!”这种感觉,就是原于我的执拗内心过不去又多说了几句,谁家父母都不想孩子被欺负而又被再次委屈,这个社会相关新闻百出,我们作为家长总会感到焦虑,不想这个群体发生不好的事情,为所有的孩子们考虑,也为自己孩子委屈寻求一丝安慰,结果自己更受伤。我希望这位老师不要再做出一些事情,说一些伤人的话,我静观其变! ————————————— 接上次,上周四女儿被俩挺胖挺高的男同学推男厕所的事,堵门不让出去,本来要看监控找校长,基于各种考虑、也考虑班主任(当时心理活动:她也是别人的女儿也不容易)年龄小(而且她说她看了监控实在连发生的地点都没搞清楚)觉得她已经差不多解决了(主要是怕校方以为她没解决好,别给她添麻烦),咱也不愿往很坏的男女方面想,说实话这事可大可小,而且对方有一个当面诚恳道歉,另外一个微信给我留了一句话,跟上次差不多的道歉的话,对这个家长实在是生气,因为这个不只一次招我们!每次都那句话,什么孩子小什么的)后来就没在要求追看监控什么的了,只是在周六也就回了一条后来社团老师告诉我的说了一下大概事情的微信还有些感谢这老师的几句话,又多说了两句!加起来10分钟!结果这班主任今天在班上当着全班的面说我孩子:说你妈妈不依不饶的,害她周六没休息好之类的……”孩子回来就不敢告诉我说她压力大什么的。实在忍不了了就说:“为什么老师不直接把那些话说给家长,我要没错……从头到尾我也没错…为什么难为我!哭了一晚上,我对中国教育实在太失望了!!!绝望!
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FROM 124.64.16.*
没错,楼主那处理方式简直就是弱鸡的不能再弱鸡了
【 在 KatherineSun 的大作中提到: 】
: 你这种诉求就是最让人觉得麻烦又最没效果的。
: 什么叫吧事情说清楚?说不好了就叫不依不饶。
: 应该是首先肯定的说你女儿没有瞎溜达,只是路过男厕,然后被其他孩子欺负了。
: ...................
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FROM 117.28.238.*
给你讲,天朝历史,还是全球历史,永远的主题就是 宽容和惩罚;斗争与合作。
美帝有胡萝卜大棒
观音菩萨是玉净瓶和剑
大家的文化,都是对可以善的要仁。对恶要罚。。。两手都要硬
之前天朝的教育,太强调善,仁,而忽略了 以血还血。。。所以很多家长才变的无力。。。
为什么说爱哭才有奶,按闹才能分配。。。。其实这就是 有些权利靠合作无法获得,只能靠斗争。
【 在 y1212y 的大作中提到: 】
谢大家,与人为善、换位思考这些都是我小时候接受的教育,一直以来也是这样处事,过多的犹豫不决、过多的保持中庸之道,但是任何一位家长碰到这种事,也会委屈甚至想要谩骂,我本着是对学校反映问题的原则,不希望学校以后出现此类严重的情况原则,持守着我自己的做人原则心平气和的反映问题,也出于考虑别人所有问题都是私信反映,结果导致老师的回复,那感觉就像“一个人在大街上被杀,你活该被杀,谁让你走在大街上!”这种感觉,就是原于我的执拗内心过不去又多说了几句,谁家父母都不想孩子被欺负而又被再次委屈,这个社会相关新闻百出,我们作为家长总会感到焦虑,不想这个群体发生不好的事情,为所有的孩子们考虑,也为自己孩子委屈寻求一丝安慰,结果自己更受伤。我希望这位老师不要再做出一些事情,说一些伤人的话,我静观其变! ————————————— 接上次,上周四女儿被俩挺胖挺高的男同学推男厕所的事,堵门不让出去,本来要看监控找校长,基于各种考虑、也考虑班主任(当时心理活动:她也是别人的女儿也不容易)年龄小(而且她说她看了监控实在连发生的地点都没搞清楚)觉得她已经差不多解决了(主要是怕校方以为她没解决好,别给她添麻烦),咱也不愿往很坏的男女方面想,说实话这事可大可小,而且对方有一个当面诚恳道歉,另外一个微信给我留了一句话,跟上次差不多的道歉的话,对这个家长实在是生气,因为这个不只一次招我们!每次都那句话,什么孩子小什么的)后来就没在要求追看监控什么的了,只是在周六也就回了一条后来社团老师告诉我的说了一下大概事情的微信还有些感谢这老师的几句话,又多说了两句!加起来10分钟!结果这班主任今天在班上当着全班的面说我孩子:说你妈妈不依不饶的,害她周六没休息好之类的……”孩子回来就不敢告诉我说她压力大什么的。实在忍不了了就说:“为什么老师不直接把那些话说给家长,我要没错……从头到尾我也没错…为什么难为我!哭了一晚上,我对中国教育实在太失望了!!!绝望!
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FROM 221.130.253.*
哦是锁女厕所,那跟拽到男厕所还是不太一样
【 在 loisa 的大作中提到: 】
: 因为男孩路过女厕所,那个女生在厕所里,然后本来门是开的,男孩就把门关了,好像还锁了
: 不过我挺纳闷为啥可以从外面锁的
: :
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FROM 125.34.89.*
找孩子爸爸出面直接去学校。如果孩子爸爸面善不堪大用,找个长相凶恶会讲道理的叔叔去。先跟班主任讲道理,再跟熊孩子讲道理。
【 在 y1212y 的大作中提到: 】
: 太苦恼了,我孩子是个心思敏感的听话的小女孩,我怕她心理出问题。
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FROM 113.57.183.*
死磕到底。
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FROM 125.70.254.*