不同意这个，听动画片的音频对于没什么基础的孩子来说跟白噪音基本没区别，有画面配合还能建立场景和词汇或语句之间的关联，跟学说话一样习得语言。但是光听音频，不会的还是不会。
我同意看动画片作为辅助，效率比较低，学习还是要有计划，循序渐进，分级读物的设计，配合图先听，再读，再做quiz查缺补漏，还是比较科学的。
【 在 RppSummy (东东西西是个爱笑的小姑娘) 的大作中提到: 】
: 我觉得可以放慢分级。
: 听动画片的音频会比看动画片的效果好。
: 看动画片的输入，很容易变成看热闹。
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