- 主题:raz的具体念法请教
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 谢谢，能问下你们初期电台节目和书都听什么吗？
我家电台节目很少，动画片初期是Blippi,其实单词量挺大的，但容易懂。书就很多，分级，DK，各种绘本，有个窍门是各种书的音频很多都能在油管找到。虽然不一定是原书带的音频，但都是母语的真实口音，对听力更有好处。
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FROM 223.104.38.*
版上应该有成功的从非国际园走出来的。
如果所有都是国际园的经验，可重复操作性就不太够啊
【 在 AdeleJL (Adele) 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: raz的具体念法请教
: 发信站: 水木社区 (Mon Jan 4 14:13:42 2021), 站内
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: 是的，但是听力也是要从简单的开始听吧，感觉您说的听书或者电台节目应该都比听动画片难，听动画片又比听分级读物最初几级的音频难。那这样的话，初期靠什么拉听力呢？
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: 【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: : 我自己觉得动画片的效果是兴趣，从效率上是比较低的，最好的是听书的音频和电台节目。
: : 分级本来的作用就是阅读，不是听力。
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: : ...................
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: ※ 来源:·水木社区
http://www.newsmth.net·[FROM: 219.237.184.*]
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FROM 221.220.174.*
谢谢大牛，
我们现在就遇到这个问题，娃拿到书能自己读然后做题，会让他跟着ABC Reading跟读，练习发音，但听力的输入远远不够，但如果让娃先听直接做题，娃很多就听不懂，感觉就是听力现在落后阅读
准备给他听上listen and play试试
【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: 直接刷分级单词记起来还是比较困难，而且分级的听力远远不够很容易学成哑巴英语。
: 虽然到底语音重要不重要板上有很多的观点，但是我觉得孩子小的时候语音的建立还是比较容易，没有必要一定不在意口音。
: 而且如果听力不够的话，其实自然拼读转换听力单词很困难的。
: ...................
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FROM 159.220.75.*
非国际园的英语进度很可能看起来不像国际园的那么“成功”
原因是既然选了非国际园
就不会把学英语摆在特别重要的位置
还有一大堆别的要学
【 在 yangshanee 的大作中提到: 】
: 版上应该有成功的从非国际园走出来的。
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: 如果所有都是国际园的经验，可重复操作性就不太够啊
: ....................
※ 修改:·tokilltime 于 Jan 7 16:57:38 2021 修改本文·[FROM: 123.58.117.*]
※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 123.58.117.*]
修改:tokilltime FROM 123.58.117.*
FROM 123.58.117.*
这个跟娃几岁有关
【 在 Lucky17 的大作中提到: 】
: 谢谢大牛，
: 我们现在就遇到这个问题，娃拿到书能自己读然后做题，会让他跟着ABC Reading跟读，练习发音，但听力的输入远远不够，但如果让娃先听直接做题，娃很多就听不懂，感觉就是听力现在落后阅读
: 准备给他听上listen and play试试
: ...................
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FROM 86.70.99.*
加油加油，什么时候都不晚，都是很小的同学
【 在 Lucky17 的大作中提到: 】
: 谢谢大牛，
: 我们现在就遇到这个问题，娃拿到书能自己读然后做题，会让他跟着ABC Reading跟读，练习发音，但听力的输入远远不够，但如果让娃先听直接做题，娃很多就听不懂，感觉就是听力现在落后阅读
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- 来自「最水木 for iPhone X」
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FROM 61.149.223.*
娃几岁？
我们四岁半，前几天试了listen and play，只对里面的歌曲感兴趣，讲故事的时候要换…
好在最近听小猪佩奇比较感兴趣，没说不要听，我就准备先用佩奇拉听力了
【 在 Lucky17 (Lucky17) 的大作中提到: 】
: 谢谢大牛，
: 我们现在就遇到这个问题，娃拿到书能自己读然后做题，会让他跟着ABC Reading跟读，练习发音，但听力的输入远远不够，但如果让娃先听直接做题，娃很多就听不懂，感觉就是听力现在落后阅读
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: 准备给他听上listen and play试试
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FROM 114.249.110.*
5岁半了，疫情期间开始读RAZ，开始还能做到听读，后来幼儿园复课后，时间不够用，就只能让他读，听力这块就没有跟上
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 这个跟娃几岁有关
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FROM 159.220.75.*
比你们大一岁，今天还没来得及给他试试listen and play，我自己听了一下，觉得还挺好的
因为担心他视力，也没敢给看动画片，直接给动画片音频听，他兴趣也不高。。。，所以也挺愁听力的
【 在 tina3535 的大作中提到: 】
: 娃几岁？
: 我们四岁半，前几天试了listen and play，只对里面的歌曲感兴趣，讲故事的时候要换…
: 好在最近听小猪佩奇比较感兴趣，没说不要听，我就准备先用佩奇拉听力了
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FROM 159.220.75.*
那你这也太早了
时间不够用,就只听不读好了
娃再大点，语言能力高了，必须阅读带听力的
比如说，language registers: familiar,ordinary, sustained
纯听力能从familiar走到ordinary的下沿吧
再往上的级别，靠书面阅读而来转化为听力
【 在 Lucky17 的大作中提到: 】
: 5岁半了，疫情期间开始读RAZ，开始还能做到听读，后来幼儿园复课后，时间不够用，就只能让他读，听力这块就没有跟上
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修改:Realpig FROM 86.70.99.*
FROM 86.70.99.*