学习不是他自己的事情吗，你为啥比他都上心？整个过程，你为难他也为难你自己，这是为什么？这两道题非得会吗？非得逼他吗？我百思不得其解，。
【 在 snailfly88 的大作中提到: 】
: 初一的学生，请教版友，感觉自己在错误的路上狂奔，但是找不到正确的方法。
: 起因：我前天给闺女数学考试的两道题没作对。这两道题不是难，就是要分情况讨论，比较繁琐。其中一道题要分六种情况，另一道题要分四种情况。解题中还需要给各种情况画一下示意图（几何题）才能搞定结果。她表示听懂了，之前她做的是半对半错，不是完全没思路，就是思路不够严谨，不能讨论到所有的情况。
: 过程：
: ...................
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FROM 223.72.100.*

同感，
教育部真是一帮罪人。
真要减负就不能啥课都加到中考，
把所有副科改成会考，
加大主科区分度才是正确的方式。


【 在 snailfly88 的大作中提到: 】
: 天啊，感觉你好理解我。我们真是面对同样的情况。要面对学期考评争取直升，还要做好最后必须中考的准备，实在没法让孩子放飞自我。
: 说理解孩子的、读书好的我都不否认，也能理解。但是现实残酷，不是学个差不多就行，而是要求100%的精确，这种精确性训练没有不枯燥的。孩子抗拒这种精确，认为90分甚至80分就OK了。
: 学习符合28定律，最后的20分需要的往往是更多的训练和重复。我真希望中考提高难度，将层次拉开。这样一分一操场的比拼方式其实对长期培养是不利的。
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修改:jfs2 FROM 221.221.154.*
FROM 221.221.154.*

刚上初中家长最容易犯的错误就是撒手
不能高估孩子的自律能力，大人坚持一个小时不看微信也很难。
开着门做题，时刻监督，帮他抵制诱惑

【 在 snailfly88 的大作中提到: 】
: 初一的学生，请教版友，感觉自己在错误的路上狂奔，但是找不到正确的方法。
: 起因：我前天给闺女数学考试的两道题没作对。这两道题不是难，就是要分情况讨论，比较繁琐。其中一道题要分六种情况，另一道题要分四种情况。解题中还需要给各种情况画一下示意图（几何题）才能搞定结果。她表示听懂了，之前她做的是半对半错，不是完全没思路，就是思路不够严谨，不能讨论到所有的情况。
: 过程：
: ...................
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不想做这两题可以，不想学习就想看闲书不行
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 这么说吧?
: 如果把我摆在这个位置，带入
: 我说"我不想做这题"
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初中的孩子你还能辅导，真厉害。
【 在 snailfly88 的大作中提到: 】
: 初一的学生，请教版友，感觉自己在错误的路上狂奔，但是找不到正确的方法。
: 起因：我前天给闺女数学考试的两道题没作对。这两道题不是难，就是要分情况讨论，比较繁琐。其中一道题要分六种情况，另一道题要分四种情况。解题中还需要给各种情况画一下示意图（几何题）才能搞定结果。她表示听懂了，之前她做的是半对半错，不是完全没思路，就是思路不够严谨，不能讨论到所有的情况。
: 过程：
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