- 主题:Re: 钢琴老师建议我们走专业
他还说,如果不确定,请参考专业老师的意见。
【 在 douyu (Your are my little angel.) 的大作中提到: 】
: 周海宏说过一个标准,就是能否每半年轻松考过央音的一级,直到考完演奏级。如果可以,就能走钢琴专业。
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周海宏有本书:家有琴童-音乐教育问题与对策
第88页:仅次于戏剧表演,音乐能力是最受遗传因素影响的能力。以钢琴演奏需要的能
力为例:
1. 视觉运动反应能力:视奏
2. 肌肉控制能力:大跳的准确性,分解和弦的准确
3. 心理操作:复杂的弹奏,音乐表现,听觉监控,踏板运用
4. 听觉分辨能力:这个在钢琴还好,弦乐要求尤其高。我的一个提亲老师,他是能听出
1Hz的差别的……
5. 速度的知觉与控制
6. 音乐记忆能力。就好比数学好的孩子,只需要记住一个sin(a+b)的公式,就能推导出
所有的三角函数和差化积公式。音乐记忆好的孩子,人家看到的谱子是三和弦,减七和
弦。记不住的看到的就是无规律的音符排列……
7.音乐想象力与创造力
8. 音乐审美与反应强度。有人听音乐无动于衷,有人容易被音乐感动。
然后,周海宏总结到:每个人都会或多或少有以上能力。音乐专业的人,他必须同时拥
有以上所有能力。(这段字还被作者自己标了重点)
【 在 woofbao (woofbao) 的大作中提到: 】
: 钢琴的天赋到底是哪种天赋呢
: 数学好我们会说他逻辑好
: 钢琴呢主要还得控制手部去表现出情感和想法这是什么天赋
: ...................
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这本书不错,值得读。不光对于钢琴教育,对其他学科教育也有帮助。配合儿童心理学
一起读。反正我是如醍醐灌顶。
【 在 pumc (和协) 的大作中提到: 】
: 赞分享,这是本论坛应该有的样子
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2岁能“乱摸琴”的都是有家学渊源的。好好培养吧。
【 在 quickquick (RR) 的大作中提到: 】
: 我娃6岁刚开始学钢琴,上了10来次课了吧,经常自己琢磨听过的曲子,能在钢琴上把简单的旋律弹出来,倒是有些错音,这个就是兴趣吧。
: 我娃2岁时那会儿是乱摸琴。
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