以前我给孩子读书的时候跟你态度差不多，总想读个完整的故事，所以我们小孩从小都是爸爸给读书，两个人从来没有完整的读过一本书，都是在胡编乱造，也很开心。我觉得我们就是给孩子看书的目的性太强了，其实我们应该尝试跟着孩子的思路，回答他的问题，陪他瞎编可能效果更好。他上了小学之后才开始认字，现在上三年级，读书认字写作文都还行，还很喜欢自己看书。
【 在 zhenxinhero 的大作中提到: 】
: 6岁娃，给他读书时总是问各种不相关的细节问题。
: 举个例子吧。今天给他读小熊请客，说小鸡小狗小猫带着礼物去小熊家做客，小狐狸听到了也想空手去，然后大家都不欢迎他，拿石头砸他。就这么个故事。结果读的过程中他就关心各种不相关的细节
: 比如他看到画上有盘菜，是条鱼，闭着眼睛。他就关心鱼闭着眼睛，问鱼为什么闭着眼睛。我想了想说鱼死了，所以闭着眼睛。然后他说鱼没有眼睑，不会闭眼睛，为什么这个是闭着的。我就不知道该怎么回答了。
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