- 主题:看到一位班主任处理校园霸凌的经历
认真的说,不接受道歉又能怎么样呢?最后这两个孩子和家长不还是在校长室“言和”这不还是道歉吗?
这个和未成年保护一样缺少的是惩罚机制。
【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 觉得这位班主任处理得非常好,可能在别的老师眼里这位班主任护犊子,但对于这个被霸凌的男生来说可能是改变他一生的经历。
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: 以下是班主任的原文:
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你觉得真是这样吗?我没教过小学还没读过小学吗?
又哭又道歉不还是道歉了事?超出我说的任何东西了吗?
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 但是犯错的孩子被镇住了,去校长办公室在孩子眼里是很严重的事,所以又哭又道歉
: ———— 比阁下键盘侠强几条长安街
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: ...................
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我的逻辑啥时候说训诫啥都不是了,这是你的逻辑吧。训诫就训诫骂一顿也就那么回事,反感的是扯什么改变了人生观价值观。你若看不懂我想表达什么求你别回我贴。真是够了!
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 按照阁下逻辑,训诫简直什么都不是。
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你不要把你的观点硬扣在我头上,你看不懂可以不理我,不要死命硬要回……
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 你不懂被欺负的人的感受。
: 你代入的是欺负人的一方。
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