- 主题:[求助]低年级小孩如何提升或者训练记忆力
孩子刚过七岁，一年级上学期的背诵还可以。由于英语发音和中文朗读节奏还可以，课内外老师给一些演讲和主持的机会，每次的串词都不长，但让孩子脱稿却非常困难，总是不流畅或者不准确。畏难后变着花样的做别的事情，父母各种引导重复、专心等都不管用，严厉一点还哭了，已经有2-3次了。
我的观点是孩子小，还没“开窍”，找一些方法训练或者稍大一些对背诵信心和能力后，再接这些所谓的“机会”；孩子母亲的观点是要抓住这些“机会”，正好通过这些“机会”来训练和提升，如果拒绝“机会”，以后普通人找机会也很难。
寒假到了，如果有合适的方法正好可以练习一下。父母小时候记忆力都不错，没有训练过，也不知道怎么训练，求有经验的娃爸娃妈推荐方法，先谢谢了！
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记忆力是天生的，不是练的
我没看我同学里谁练过
去年我们几个聚会，还讨论隋唐好汉排名，都使什么兵器，骑什么马
那玩意都是听书学的，谁还专门记这个啊
【 在 huxl007 的大作中提到: 】
: 孩子刚过七岁，一年级上学期的背诵还可以。由于英语发音和中文朗读节奏还可以，课内外老师给一些演讲和主持的机会，每次的串词都不长，但让孩子脱稿却非常困难，总是不流畅或者不准确。畏难后变着花样的做别的事情，父母各种引导重复、专心等都不管用，严厉一点还哭了，已经有2-3次了。
: 我的观点是孩子小，还没“开窍”，找一些方法训练或者稍大一些对背诵信心和能力后，再接这些所谓的“机会”；孩子母亲的观点是要抓住这些“机会”，正好通过这些“机会”来训练和提升，如果拒绝“机会”，以后普通人找机会也很难。
: 寒假到了，如果有合适的方法正好可以练习一下。父母小时候记忆力都不错，没有训练过，也不知道怎么训练，求有经验的娃爸娃妈推荐方法，先谢谢了！
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你们太在意这样的活动了
【 在 huxl007 的大作中提到: 】
: 孩子刚过七岁，一年级上学期的背诵还可以。由于英语发音和中文朗读节奏还可以，课内外老师给一些演讲和主持的机会，每次的串词都不长，但让孩子脱稿却非常困难，总是不流畅或者不准确。畏难后变着花样的做别的事情，父母各种引导重复、专心等都不管用，严厉一点还哭了，已经有2-3次了。
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: 我的观点是孩子小，还没“开窍”，找一些方法训练或者稍大一些对背诵信心和能力后，再接这些所谓的“机会”；孩子母亲的观点是要抓住这些“机会”，正好通过这些“机会”来训练和提升，如果拒绝“机会”，以后普通人找机会也很难。
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- 来自「最水木 for iPhone X」
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如果是天生的，父母记忆力都不错，到孩子这块就这么差了吗？如果记忆力差的话，学生生涯会比较痛苦。多年前有位浙大毕业同事说过：中国的教育只要记忆力好，很容易通关的。我想想，我深以为然的。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 记忆力是天生的，不是练的
: 我没看我同学里谁练过
: 去年我们几个聚会，还讨论隋唐好汉排名，都使什么兵器，骑什么马
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母亲确实更加在意一些，也是不太懂拒绝。另外她也是觉得词不多，应该很容易记住的。
【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: 你们太在意这样的活动了
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天生的
【 在 huxl007 的大作中提到: 】
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: 孩子刚过七岁，一年级上学期的背诵还可以。由于英语发音和中文朗读节奏还可以，课内外老师给一些演讲和主持的机会，每次的串词都不长，但让孩子脱稿却非常困难，总是不流畅或者不准确。畏难后变着花样的做别的事情，父母各种引导重复、专心等都不管用，严厉一点还哭了，已经有2-3次了。
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: 我的
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发自「今日水木 on Android」
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不遗传
【 在 huxl007 的大作中提到: 】
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: 如果是天生的，父母记忆力都不错，到孩子这块就这么差了吗？如果记忆力差的话，学生生涯会比较痛苦。多年前有位浙大毕业同事说过：中国的教育只要记忆力好，很容易通关的。我想想，我深以为然的。
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发自「今日水木 on Android」
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FROM 223.72.41.*
哭死！ 那多大年纪基本能确定是不是真的记忆力差呢？
【 在 wang77 的大作中提到: 】
: 不遗传
: 发自「今日水木 on Android」
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FROM 111.205.93.*
母语我不说，外语，起码是么有达到流畅自我表达的状态，关注这些事，不如切实提高语言能力
【 在 huxl007 的大作中提到: 】
: 母亲确实更加在意一些，也是不太懂拒绝。另外她也是觉得词不多，应该很容易记住的。
: 【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: : 你们太在意这样的活动了
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FROM 61.149.220.*
想记忆力好，不就是想走捷径么，那回答就是是天生的。
想练好，也没捷径可走啊，术业有专攻，专攻就得费力气、花时间。
【 在 huxl007 的大作中提到: 】
: 孩子刚过七岁，一年级上学期的背诵还可以。由于英语发音和中文朗读节奏还可以，课内外老师给一些演讲和主持的机会，每次的串词都不长，但让孩子脱稿却非常困难，总是不流畅或者不准确。畏难后变着花样的做别的事情，父母各种引导重复、专心等都不管用，严厉一点还哭了，已经有2-3次了。
: 我的观点是孩子小，还没“开窍”，找一些方法训练或者稍大一些对背诵信心和能力后，再接这些所谓的“机会”；孩子母亲的观点是要抓住这些“机会”，正好通过这些“机会”来训练和提升，如果拒绝“机会”，以后普通人找机会也很难。
: 寒假到了，如果有合适的方法正好可以练习一下。父母小时候记忆力都不错，没有训练过，也不知道怎么训练，求有经验的娃爸娃妈推荐方法，先谢谢了！
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