看他读什么了
他出国前二十多年天文地理文史政哲数理科学都是拿中文读的
出国后除了他工作那点东西范围和看电影刷剧和聊闲天之外他还用啥英文了
他要是把他中文那堆语料全部用英文来过 再抱怨自己读英文没有中文快 那或许能说明点问题


【 在 fishwater01 的大作中提到: 】
: 所以阅读速度要靠堆量才能上去是吧？你觉得那个p大的这辈子英语速度能追上中文速度不？即便他在纯英文环境里。
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: 我怀疑这东西像乐器需要童子功一样，错过了就再也追不上了。
: ....................
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不是 没那么邪乎
我观察的情况是这样
就是先拿一门语言学了某知识点叫A
大脑懒得再给这个A配个外语说法阿尔法
如果“双语切换”比“多学个说法”更容易
那么首选当然就是切换

当然
如果有必须多学个说法的理由
比如“明天要考”
那么这个阿尔法立刻就配上了

【 在 qunqun03 的大作中提到: 】
: 您的意思是有一门主导语言会像烙印一样的存在，别的语言都得依附于这门强势语言，而不同场景下，这个强势语言的种类又不一样。
: 个人感觉大脑的可塑性和适应性挺强的，有强势语言是必然的，但是可以有两门语言都达到较高水平，要不每年那么多ib双母语文凭怎么来的呢，不会都天赋异禀吧
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※ 修改:·tokilltime 于 Jan 17 00:39:10 2021 修改本文·[FROM: 223.104.42.*]
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修改:tokilltime FROM 223.104.42.*
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棒 等我到家看看！
【 在 linoa 的大作中提到: 】
: https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1529100618772271
: 你看这篇2018的综述了吗？这篇还挺被认可的，已经被引用了300多次
: 好像就是讲为啥研究明白了还没改善的
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你再读点理论依据 就会发现关于语言和大脑的关系说啥的都有 比如说语言相关的功能是大脑各个区域协同实现的 没有哪一块是专管语言的

【 在 fishwater01 的大作中提到: 】
: 多听是有帮助，我听了一年有声书以后，阅读能力比以前提高了一截。但是我的天花板太低了，比娃的低多了。
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: 我找到了些理论依据，在《脑与阅读》这本书里有提到，阅读改变大脑结构，左侧文字盒子区第一次出现明显的单侧化反应差不多是在8岁的时候，在青春期初期达到完全成熟。花费在阅读学习上的时间对儿童的脑有着极其深远且有益的影响。文字盒子区是负责阅读的大脑区域。
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