每个人的学习方法不一样，有的孩子能自己在检查过程中看到方法缺陷然后自行纠正，大多数孩子不行。对于错题，家长最好是帮孩子分析原因，而不是流于答案表面。
【 在 tzMentor 的大作中提到: 】
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: 小学二年级，感觉学习积极性还是有的，但是成绩一般。  
: 早上爸爸看见，他在做数学题一个乘法数数的，爸爸说明显方法是错的。于是感悟，我们让孩子自主学习，自主作业太多。缺乏辅导。我也在反思是不是，检查作业太形式，只看错题。让他自己检查，一般可以自己改正。我也就没和他沟通题目怎么想的，怎么做
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发自「今日水木 on iOS」
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