- 主题:作为过来人,我觉得我们国家孩子学得太多了
初一读西游记,要求很正常吧。
【 在 majianglin 的大作中提到: 】
: 学校里的考卷,变着花样出题,能玩死考生
: 初一就让让读西游记,我这个高中毕业都读不顺溜,这样会把孩子的阅读积极性打掉的,背诵那么多古文一点意义都没有,现代社会根本用不上
: 还有学的数学,初中高中的,不做技术方向的话,根本用不上,买菜都不用,超市里收银员直接给你算好了
: ...................
--
FROM 69.131.210.*
只要有选拔性考试,最后就是现在的结果。
【 在 goooooog 的大作中提到: 】
: 你把这些当选拔性考试就必然结果,这就是教育部歪路导致的,不注重过程,而是考试了之,毛用,浪费孩子们健康和身体
--
FROM 69.131.210.*
这个关于西游记的考题很简单啊。意义就在于你要是连西游记都没有读过,实在不好意思说自己是中国人吧。
【 在 majianglin 的大作中提到: 】
: 跟你们看个中考试题,看看这样的语文教育到底有什么意义
: [upload=1][/upload]
:
--
FROM 69.131.210.*
其实科举也不能说是很扯淡的考试吧,在当时算是相当先进了。搁现在拿来作为文科高考也不差啊。主要缺点还是没有理科的考核。
【 在 Suche 的大作中提到: 】
: 别抱怨了,这种情况对没有背景的人来说,已经是最好的政策了。难道你还真想靠推荐上大学啊。就像古代科举,它是个很扯淡的考试,但是它提供了一个相对公平的人才选拔机智。这才是最重要的。
--
FROM 69.131.210.*
这些人里面大多数都是做了不小的官的,政治家兼文学家。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 要选择治理国家的人才,选出来一堆文学家诗人。
--
FROM 69.131.210.*
是啊,所以说科举到了后来就出现了很大的局限性,没有与时俱进。
但是科举的制度本身还是很有意义的,出问题的在于具体考察的内容而非制度本身。另外中国的落后也就是到了清朝,之前长时期的强盛,至少说明当时科举制度还是相当先进的。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 是做了不小的官,这种方式选出来的人治理国家导致几百年国家在原地打转,外面已经变了天地。
--
FROM 69.131.210.*
读书人研究八股但是不代表只研究八股,不然八股考生里面也不会出那么多文学家思想家。王守仁高考全国第七,你看他的思想只限制于八股吗?
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 中国的思想落后从文艺复兴就开始了,一个原因是因为科举造成读书人都钻研那点八股才有出路,循环往复,可不是到了清朝才落后的。
--
FROM 69.131.210.*
事实上现代教育的考试制度跟科举本质上是类似的,科举没大问题,八股也没大问题,问题在于只考八股。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 国际上也是承认中国科举的先进性
: 确实如我上面所说,培养了很多人才
: 至于没发展出现代科技,那除了欧洲,别的地方也没发展出现代科技,那些地方也是因为科举?科举一直延续至今,实践证明,还是得恢复高考
--
FROM 69.131.210.*
儒家的思想也是博大精深的,不能说文艺复兴时期的西方思想就怎么更高大上了。至于科技,在王守仁的时代,西方又有什么啥先进科技呢?
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 一样是局限于儒家那点事。当然有点文字上的成就不稀奇。其它的还有啥?和同时期其他国家的思想和科技成就没法比的。
--
FROM 69.131.210.*