- 主题:其实我不太懂北京学龄前鸡娃
不懂请问,
不懂就喷就不好了。
【 在 Lunamiracle 的大作中提到: 】
: 以前包邮区鸡学龄前还好理解,毕竟要拼好私立小学。
: 但北京家长基本要送娃进公立小学,并没有入学或分班考试。而且基本是零基础教学,即使拼音识字很快带过,也是大班下学期突击一下,或者几年里日常顺带着教一点就好了吧?
: 为啥需要像本版部分帖子里那样鸡?英语听说我觉得有必要,但学龄前花大量时间鸡中英文阅读写字和刷数学题,真的有用吗?至于鸡唐诗背诵的,我就更不懂了……
: ...................
--
FROM 120.244.8.*
四面八方都是荧幕
【 在 pathsun 的大作中提到: 】
: 看电影时,前面的人站起来了,你不站起来就看不见
--
FROM 219.142.99.*
海选总能捞到一些牛娃,谁知道六年后小升初什么情况,先捞到再说。就像谁也没想到十一突然不能全市选拔了,这下生源就差了一些。人大附还是很有远见的,早早布局,先抢到手,不然六年后牛娃可能去对手学校了,不管自己能不能培养出来,少了竞争对手
【 在 sgcc 的大作中提到: 】
: 你从家长角度肯定没错,
: 但从学校角度来看,
: 早早培的意义不太大,
: ...................
--
FROM 114.113.120.*
没人知道最大的舞台朝哪边
所以快乐健全成长否则成人后还是烦恼甚至掉队被反超
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 北京一起也能考私立,20年刚开始摇号。何况人大附早早培还是每年招生的,很多家长就为了这点机会鸡娃
--
FROM 219.142.99.*
学龄前就应该放羊,不过我们家当时也上过新东方幼升小的班,其实就是为了更好的适应,也没打算学多少东西,背古诗那我们小时候也背啊。
【 在 Lunamiracle 的大作中提到: 】
: 以前包邮区鸡学龄前还好理解,毕竟要拼好私立小学。
: 但北京家长基本要送娃进公立小学,并没有入学或分班考试。而且基本是零基础教学,即使拼音识字很快带过,也是大班下学期突击一下,或者几年里日常顺带着教一点就好了吧?
: 为啥需要像本版部分帖子里那样鸡?英语听说我觉得有必要,但学龄前花大量时间鸡中英文阅读写字和刷数学题,真的有用吗?至于鸡唐诗背诵的,我就更不懂了……
: ...................
--
FROM 124.205.77.*
按照这个逻辑,
其实人大附是对自己信心其实不太强,
也就是说,他对自己的认知是,目前人大附的一些成就,是靠的学生的天分,而不是学校的教学能力。是不是可以这么理解呢?
【 在 lilyhouse @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
:
: 海选总能捞到一些牛娃,谁知道六年后小升初什么情况,先捞到再说。就像谁也没想到十一突然不能全市选拔了,这下生源就差了一些。人大附还是很有远见的,早早布局,先抢到手,不然六年后牛娃可能去对手学校了,不管自己能不能培养出来,少了竞争对手
: 【 在 sgcc 的大作中提到: 】
: : 你从家长角度肯定没错,
: : 但从学校角度来看,
#发自zSMTH@16th
--
FROM 58.16.228.*
特别厉害,指的是哪方面呢?
我了解到有些北京小学生很牛,
手里一大把专利和论文,
还有很多国内外的获奖,
但真实情况你也懂的。
【 在 licht1988 @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
:
: 去年刚上早培的同事说,班里的几个特别厉害的大牛,是早早培上来的。而且当年的早早培,是几个幼儿园推荐的名额,质量肯定不如海选。虽然有一些普通聪明孩子被误招进去了,但还是网住了一些大牛。海选之后,质量肯定比以前还要强得多。
:
: 【 在 sgcc 的大作中提到: 】
: : 价值体现在哪里呢?
#发自zSMTH@16th
--
FROM 58.16.228.*
有人嫌钱多吗?难道富豪是怕破产才一直努力赚钱?
学校也不会嫌牛娃多。
【 在 sgcc 的大作中提到: 】
: 按照这个逻辑,
: 其实人大附是对自己信心其实不太强,
: 也就是说,他对自己的认知是,目前人大附的一些成就,是靠的学生的天分,而不是学校的教学能力。是不是可以这么理解呢?
: ...................
--
FROM 114.113.120.*
这不就回到刚才最初的问题了吗?
看你绕了这么大一个圈。
是不是早早培的成果确实很好?
现在有没有实际的例子呢?
【 在 lilyhouse @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
:
: 有人嫌钱多吗?难道富豪是怕破产才一直努力赚钱?
: 学校也不会嫌牛娃多。
: 【 在 sgcc 的大作中提到: 】
: : 按照这个逻辑,
#发自zSMTH@16th
--
FROM 58.16.228.*
古人都知道,玉不琢 不成器
再高明的工匠,也不能把石头雕成玉
【 在 sgcc 的大作中提到: 】
: 按照这个逻辑,
: 其实人大附是对自己信心其实不太强,
: 也就是说,他对自己的认知是,目前人大附的一些成就,是靠的学生的天分,而不是学校的教学能力。是不是可以这么理解呢?
: ...................
--
FROM 219.236.127.253