针对你最后的疑问：是的
【 在 zim 的大作中提到: 】
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: 成年虚构类阅读的作用具体是什么? 调节情绪？体验文字之美？  
: 业余我也看了一些文史社科类材料。但是大部分是用理科方法（如统计）去分析解读。  
: 这种应该也算非虚构类  
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: 现在的疑问是，孩子读书，是不是应该学英文那样，先偏虚构类，再慢慢过渡到非虚构类？  
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