就北京的考试来说，学好课本上的内容足够了。就初中数学来说，课内学好了90没问题。普娃上一大堆课外班，考试基本得不了90分。
小学就更不用说了，课内学好了100都没问题。
把课本上的内容融会贯通其实很难的
【 在 yumen111 的大作中提到: 】
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: 但是校内知识真的太简单了，即使对普娃也是太简单了
: 【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: : 如果校内知识都没完全吸收，还扩展啥？您看过孩子副科的课本教材，关注过孩子副科的学校教学么？如果孩子在小学能做到所有副科都像主课一样学得好，并不是那么容易的事。我孩子班上很多同学副科都不好好听讲。
: : 单纯讲学有余力，有能力去扩展知识面，也不用花钱报班，网上随便看点什么不是免费的？还可以自由掌控时间，内容，进度。

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专注力真的很重要
能坐那一直认真听课不分心的，学习差不了


【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
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: 我孩子没上过外面的课，学前班也没有上过，所以打第一天上学，就特别认真专注的听讲，每门课都很认真听讲，包括劳技美术音乐科学道法这些副科，所以一直到小高，期中期末考试从不需要复习，我问她英语要求背的单词还有语文那么多需要背的，是不是再看看，她说老师在学校都带着复习过了，平常都反复背过默过了，每天该拉多少琴，还拉多少琴，很多孩子到了期末考试能停一周不练琴，她是一天不落。就这样，小学这么多年，期中期末考试要么考好了考第一，考砸锅了考第二，没考过其它名次，这回期末就砸锅了，考第二。
: 我感觉小学听讲真的很重要，而且学校教授的知识内容真的蛮多的。孩子回来经常跟我们聊聊课上的内容，比如科学课上做的小实验，也聊考试的内容，连道法考试考什么都聊。我不觉得需要学更多了，小学期间，每天至少应该让孩子有3小时的休息时间，养脑子养身体。不过我孩子是真聪娃，不是普娃，但娃妈是普娃代表，娃妈的case比较有说服力，娃妈很多同学都是跟她一样的情况，也都考上了好大学。
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: 这跟种地一个道理，种地要养地，道路这边种着庄家，道路那边是空空，空空的这边不是荒地，而是去年收成过的地，今年养一年歇着，明年再种。我不知道国内农村是不是这么种，反正美国农村都是这样的。

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学校不是太差就行，像那种纪律差老师不负责不管的学校不行
对大部分学生来说，可能人大附还不如理工附或者十九中。因为你去了人大附可能完全跟不上节奏。

【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
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: 小升初摇号派位啊，去哪儿都行啊，同样的教材，同样的练习册，同样的单元测试卷子，同样的区期末统考，最后是同样的中考卷子, 可以通过中考去重点高中。
: 为了上个好初中，去刷那歪门邪道的小学奥数，太不值得了。除非真是这块料，上高中能被选上国家集训队，拿保送top2名额的那类孩子，其余不都是陪跑么。
: 你要明白那些重点中学是因为什么成为你们跪着求录取的重点中学的，并不是这些学校的老师有本事把一本娃教成985，把985娃教成top2，而是他们通过这些考试掐尖，直接把牛娃弄到自己门下了，捡现成，摘桃，明白？孩子的高考成绩完全取决于智商和学习方法，跟上哪个学校半根毛关系没有，是自己努力的成果。
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我从小就被归纳为聪明，因为成绩好
但是现在想想，还真不一定算的上，以前老师讲新课也有过当场理解不了的情况。

【 在 HuoQubing 的大作中提到: 】
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: 你说的很对。
: 好多亲戚朋友问我咋考上top2的，其实我一天辅导班没上过，就是课上的这些东西吃透了，所有科目不短腿就是了。最终，他们归结到“聪明”一说。
: 其实，top2里靠智商进来的比例也很小，那种过目不忘，举一反三的天才真的有，但大多数都是我这种按部就班的。
: 当然，有机会课外多学学语文英语还是有用的，这个是长期的。

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