1、什么样的娃叫普娃？
1、“智力普通的人，大脑记忆容量更是有限”这个说法有根据吗？
2、小升初怎么办？

【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 普娃想要成绩达到自身资质所及的最高值，就是稳抓校内功课，远离一切校外语数英。义务教育教科书的难度和进度，就是为普娃设计的，是最好的最科学的教材。
: 上小学期间，小朋友智力和身体都在发育期，要有充足的休息和独处时间，养脑子养身体。智力普通的人，大脑记忆容量更是有限，不能灌入太多的东西，否则就是灌入新的，冲走旧的。明明智力一般，还非要拔高，只会适得其反。小朋友一天上学7个小时，而且每天都是接触新知识，放学回家做完作业之后，就应该休息了，最多复习一下白天课上的内容。大人上班8小时，大部分时间都是重复简单工作，没有新知识点，回家做一点家务后，都要挺尸，何况小孩？孩子小，没有反抗精神，大人给报班就上了，反正班里的同学也都是过一样的日子，从学前各种花样早培鸡娃到小学期间填满孩子的课余时间，少说被各类机构割走2,30万，为了推迟“智力曝光”，小学毕业的暑假，还要报班提前学初一的知识，可是到了初二，该来的还是会来，你们根本拼不过高智商的孩子，也拼不过那些踏踏实实搞校内的普娃，最后会发现这一路走来，不仅不会对娃的中考高考有任何帮助，还会造成永久性智力损伤。孩子在小学发育的宝贵时期，大脑长期处在极度疲劳状态，怎么可能达到最佳值。
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修改:phoenix036 FROM 125.33.59.*
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普娃更应该早学。人在某方面表现出来的智力，既取决于先天硬件，又取决于在这方面的知识储备。
学不进去的、在某方面记忆力差的，有可能是由于先天硬件，也有可能是这方面知识储备太差，越不会学起来越难、越记不住，恶性循环。从小就提前打下知识基础，就很可能避免恶性循环。
也不需要测智商来判断是否该学奥数，直接学就是了，学不会就把不需要智商的小学课内数学往前学，现在学前就学到5、6年级的大有人在；或者换个学习方法。只要学进去了，就进入了“有知识储备——学新东西更简单“的良性循环。不存在你说的学进去后会累着脑子之类的。

至于后面的小升初，你说的这些东西在我看来都很逗比幼稚，还“根本没有这种学校的存在”呢，我亲眼多次看见派位中学校门口就有骂骂咧咧的、抽烟的、左拥右抱的、流里流气的。“现在几次教育改革，搞合并搞联盟”或许是真的，“根本没有这种学校的存在了”绝对是你的幻想。我劝你与其活在幻想里，不如把心思用来琢磨帮助孩子摸索出一套适合他的学习方法来，有了好的学习方法，就更容易考上好的初中，好的初中有更高的概率考进好的高中，好的高中有更高概率考进985211,；其余都是扯蛋。

【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 1 普娃就是智力一般的娃，智商在100-120这个区间段的，自己家孩子智商在哪个区间段，心里没点数吗？
: 2 记忆力是智商的重要组成部分之一，记忆力还分为短期记忆和长期记忆，短期记忆对考试突击要背的科目帮助巨大，长期记忆可以让学习过的知识扎根在脑子里一辈子不忘。
: 你考虑的这些东西在我看来都很逗比幼稚，还“打架抽烟”呢，我们小时候的大波哄流氓学校，也不是外界传的那么夸张啊，何况现在几次教育改革，搞合并搞联盟，根本没有这种学校的存在了。我劝你与其活在焦虑里，不如把心思用来琢磨帮助孩子摸索出一套适合他的学习方法来，有了好的学习方法，在什么地方上初中或者高中，都能玩转高考，其余都是扯蛋。
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