【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 如果校内知识都没完全吸收，还扩展啥？您看过孩子副科的课本教材，关注过孩子副科的学校教学么？如果孩子在小学能做到所有副科都像主课一样学得好，并不是那么容易的事。我孩子班上很多同学副科都不好好听讲。
: 单纯讲学有余力，有能力去扩展知识面，也不用花钱报班，网上随便看点什么不是免费的？还可以自由掌控时间，内容，进度。
: 小学校内全面吸收发展的孩子，上初中高中，也同样应付得了10门功课。
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怎么算主科完全吸收呢？全部拿一百？小孩培养点课外兴趣，多见识见识比扣那几个课本有用。
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瞧把你急这样儿，哈哈。

【 在 life0065 的大作中提到: 】
: 北京比top2第一档的几所学校，就是普通985水平了吧，中科大复旦的水平都达不到。
: 现在是卖菜的水平，这种做导师传授学习方法，是不是稍微虚了一点
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FROM 75.74.198.*

文不对题

【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 普娃想要成绩达到自身资质所及的最高值，就是稳抓校内功课，远离一切校外语数英。义务教育教科书的难度和进度，就是为普娃设计的，是最好的最科学的教材。
: 上小学期间，小朋友智力和身体都在发育期，要有充足的休息和独处时间，养脑子养身体。智力普通的人，大脑记忆容量更是有限，不能灌入太多的东西，否则就是灌入新的，冲走旧的。明明智力一般，还非要拔高，只会适得其反。小朋友一天上学7个小时，而且每天都是接触新知识，放学回家做完作业之后，就应该休息了，最多复习一下白天课上的内容。大人上班8小时，大部分时间都是重复简单工作，没有新知识点，回家做一点家务后，都要挺尸，何况小孩？孩子小，没有反抗精神，大人给报班就上了，反正班里的同学也都是过一样的日子，从学前各种花样早培鸡娃到小学期间填满孩子的课余时间，少说被各类机构割走2,30万，为了推迟“智力曝光”，小学毕业的暑假，还要报班提前学初一的知识，可是到了初二，该来的还是会来，你们根本拼不过高智商的孩子，也拼不过那些踏踏实实搞校内的普娃，最后会发现这一路走来，不仅不会对娃的中考高考有任何帮助，还会造成永久性智力损伤。孩子在小学发育的宝贵时期，大脑长期处在极度疲劳状态，怎么可能达到最佳值。
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【 在 life0065 的大作中提到: 】
: 我急啥，你这种普娃小时候上了很多课外班导致永久性智力伤害了，我有必要跟你急吗。
: 我自己思路清晰才不会被你忽悠的
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永久性智力伤害我第一反应是读了博士，PhD
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FROM 123.121.36.*

你说的不是普娃，是渣娃
【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 普娃想要成绩达到自身资质所及的最高值，就是稳抓校内功课，远离一切校外语数英。义务教育教科书的难度和进度，就是为普娃设计的 ...
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