基本同意，让娃休息好，有放空时间很重要！
英语可以略抢跑，但也不要耽误娃睡觉和放空的时间。


【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 普娃想要成绩达到自身资质所及的最高值，就是稳抓校内功课，远离一切校外语数英。义务教育教科书的难度和进度，就是为普娃设计的，是最好的最科学的教材。
: 上小学期间，小朋友智力和身体都在发育期，要有充足的休息和独处时间，养脑子养身体。智力普通的人，大脑记忆容量更是有限，不能灌入太多的东西，否则就是灌入新的，冲走旧的。明明智力一般，还非要拔高，只会适得其反。小朋友一天上学7个小时，而且每天都是接触新知识，放学回家做完作业之后，就应该休息了，最多复习一下白天课上的内容。大人上班8小时，大部分时间都是重复简单工作，没有新知识点，回家做一点家务后，都要挺尸，何况小孩？孩子小，没有反抗精神，大人给报班就上了，反正班里的同学也都是过一样的日子，从学前各种花样早培鸡娃到小学期间填满孩子的课余时间，少说被各类机构割走2,30万，为了推迟“智力曝光”，小学毕业的暑假，还要报班提前学初一的知识，可是到了初二，该来的还是会来，你们根本拼不过高智商的孩子，也拼不过那些踏踏实实搞校内的普娃，最后会发现这一路走来，不仅不会对娃的中考高考有任何帮助，还会造成永久性智力损伤。孩子在小学发育的宝贵时期，大脑长期处在极度疲劳状态，怎么可能达到最佳值。
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必然看了呀，一年级的时候，我和娃妈把小学12册北京版全翻了一遍，感觉单词量很大，内容很多，都掌握了可不容易。这套课本的缺点就是没有系统讲音标和涉及到的语法，不过这些初一的英语课本就讲了。
这么说吧，我们俩英语都不错，活在迷之自信中，没什么焦虑感，一点儿不担心孩子英语的事儿。如果早学，影响我孩子玩和休息的时间，那我们就这样倔强的按部就班跟着义务教育节奏走。不想让孩子小学太累，人生是长跑，拼的是后劲儿。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 我们现在一年级，英语能自己看电影听得懂很多台词了，所以孩子自己看章节小说了。课外班补充了背单词部分，量刚好。
: 课内北京版的英语一年级不知道你看过没有，我觉得太枯燥了，如果孩子没点英语基础，会对英语这门语言有误解。
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【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 必然看了呀，一年级的时候，我和娃妈把小学12册北京版全翻了一遍，感觉单词量很大，内容很多，都掌握了可不容易。这套课本的缺点就是没有系统讲音标和涉及到的语法，不过这些初一的英语课本就讲了。
: 这么说吧，我们俩英语都不错，活在迷之自信中，没什么焦虑感，一点儿不担心孩子英语的事儿。如果早学，影响我孩子玩和休息的时间，那我们就这样倔强的按部就班跟着义务教育节奏走。不想让孩子小学太累，人生是长跑，拼的是后劲儿。
别扯了，小学12册北京版单词量你有概念么？
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FROM 123.121.36.*

【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 怎么了？我认为单词量很巨大，语法层面上也涉及了所有基础时态和基础句式，我看那课文都是我们上初二才看得懂的。这些语法啊，音标啊，随便我和我家娃妈，谁都能给孩子讲明白。要我们孩子去报班学英语？忒丢人了。
: 我娃就这么一直跟着学校老师学北京版，每天放学回家都能爽玩两三个小时，怎么英语单元测试期中期末都能考100啊，一点没比外面上英语班的同学差啊。
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不到一千的单词量能干啥你有概念么？你是不是考试是人生唯一目的了。真是迷之自信。
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FROM 123.121.36.*

【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 问题是小学生需要干啥？你活到18岁还是小学生900个单词，大学毕业了还是小学生900个单词？
: 我为什么要那么着急让我孩子小学英语就达到什么顶呱呱的水平追美剧不看字幕？
: 让孩子拥有一个可持续性发展的人生，才是我们看中的。第一步，就是要向我们小时候一样拥有幸福快乐玩得爽的童年。
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小学生可以干很多事情了。英文资料丰富的多。可不只是追美剧。按你那路子只学课内，到大学六级也就那么回事。
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