【 在 nature1011 的大作中提到: 】
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: 我们中文现在主要是故事类，所以英文就想补一补科普。

科普适合大孩子看，我家孩子小，一天到晚沉迷那些国家地理和DK之类实际没啥意义，反而是故事能提高情商。不过这玩意可能天生，我也没法强迫。英文科普唯一的好处可能就是单词量大点。
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【 在 cnpc 的大作中提到: 】
: 是的，英汉音频、绘本都是这样，直到被新的故事吸引走。当然不是连着重复。而是循环列表。会引导扩大范围，奈何兴趣不大。需要试多个系列才会碰到引起兴趣的。
孩子和孩子真是差别很大。我一般孩子喜欢某话题，就搞几本同样的一般也会喜欢。可惜我孩子就是兴趣窄点
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【 在 HxSailor 的大作中提到: 】
: 读书是无比艰苦枯燥的事情，尤其是纸本，真的很无聊很无趣。
: 建议你换换伴鱼打卡之类的的，这种分级打卡建议还是泛读为主，别影响孩子学习积极性。精度还是得靠课内。
读书并不枯燥，关键看是不是选对书。
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FROM 123.121.36.*

【 在 HxSailor 的大作中提到: 】
: 我随便一说，我也不知道你是不是楼主，没翻回去看。
: 小孩嘛还是得顺其自然，三五岁的年纪你给她圈得条条框框，就和如今领导让你学习强国一样的道理。什么一天读几本，几天读几本我真的认为对自己孩子太狠了，即使你保驾护航到高三，上了大学也是厌学……玩乐的年纪，不会懂的书中有黄金屋……玩乐的年纪读书也会是玩乐，所以何不换种方法？
我不是楼主。不过读书这事本身可以有趣。我孩子每天逼着我读书两个小时。当然读的都是他喜欢的，难度也远不止RAZ E啊T啊什么的。关键是兴趣。
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【 在 HxSailor 的大作中提到: 】
: 书重要，形式也很重要。之前我娃强烈抵制四五快读，还好我没有坚持，放弃。汉字嘛，慢慢学吧，别学伤了就好。再后来用app做绘本打卡配音，她就很喜欢，坚持一年多兴趣不减，最早一个月我还检查配音作业，后面完全放手了，反正几千本配音绘本她自己探索，可能体系性不佳，学习效率也没那么高，但是一年多也积累很多东西，还有语感语音语调。每天打卡都很兴奋，模拟老师的语音语调，不让她停能弄好久，每天限制她三到五个故事，就是怕她眼睛搞坏，慢慢来吧，哎。
我的就是形式单调，亲子阅读。他喜欢的书基本都是我不喜欢的，国家地理DK之类，枯燥无比，兰斯能到1000。好在中文最近喜欢最美的大师绘本，总算没在邪路上走太远。
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