- 主题:小学的核心竞争力是生源，学区房没用的可以省省了
既然看生源，又去黄庄补课，学校有啥意义？
【 在 laomm (青蛙王子捞mm) 的大作中提到: 】
: 买的起相应学区房的家长，基本财务实力和对教育的重视程度差不多的，大家凑在一起决定了小学的档次，至于这个学校有什么建筑，装置，老师啥水平，其实都没啥意义。大部分好学生也是在黄庄上课，校内报个到就是了，倒是在校内摸鱼的受学风影响不同学校会天差地别。
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: 50米 蛙：44秒59 爬：40秒 100米 蛙：1分42秒18 爬：1分35秒
: 200米 蛙：3分50秒 爬：3分35秒 500米 蛙：10分06秒 爬9分37秒
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对学校来说，生源重要，但对于每个个体，在中小学阶段，周围同学情况最多影响个课堂纪律
【 在 laomm (青蛙王子捞mm) 的大作中提到: 】
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: 所以还是生源问题，这群孩子在哪个学校里面并不重要，重要的是这一批孩子
: 中关村X小的优势就在于此
: 【 在 BigTTBeHappy (BigTTBeHappy) 的大作中提到: 】
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大学互相促进有可能，中小学可能性小
生源和纪律也没直接关系，但如果把优质生源集中，创造所谓的差生班、差生校，jilv就不好管了
【 在 laomm (青蛙王子捞mm) 的大作中提到: 】
: 学校给你集合了一堆好的生源，周围都是好学生，学习受到的干扰就小很多，有时候还能互相促进。相反如果生源很差，你在学校根本没法上课
: 【 在 rivaldo11 (李华度--乌兹别克斯坦也挺好) 的大作中提到: 】
: : 既然看生源，又去黄庄补课，学校有啥意义？
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通常情况下，纪律是个管理问题
【 在 laomm (青蛙王子捞mm) 的大作中提到: 】
: 课堂纪律就不得了了，举个栗子，我娃他们初一班级，纪律太差有个老师直接拒绝上课走了，整体进度比其他班级少了好几节节课，期中考试的时候差距就非常明显。他们班最高分89，其他班98。期中以后班级纪律好多了，所有科目就赶上年级平均了。
: 【 在 rivaldo11 (李华度--乌兹别克斯坦也挺好) 的大作中提到: 】
: : 对学校来说，生源重要，但对于每个个体，在中小学阶段，周围同学情况最多影响个课堂纪律
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更说明是个管理问题了
【 在 mean2010 (no) 的大作中提到: 】
: 我们的班主任就是他们班赶下台的…
: 我们觉得特别好
: 他们的班主任换了N个了
: 其实最主要的问题就是家长
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一码归一码
【 在 mean2010 (no) 的大作中提到: 】
: 找别人茬永远不能让自己变好
: 这是我教育娃的
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: 【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
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