我看了北京版1-6年级的教材，我觉得编排挺好的，慢慢学上去妥妥的。唯一的问题是，现在有的孩子一年级就已经达到六年级水平了…英语就变成了获取别的信息的工具。我觉得多学点挺好

【 在 AD007 的大作中提到: 】
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: 小学英语课内确实简单，毋庸置疑。不延伸不加量，有什么不好的后果吗？

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你真是有心人。
你们除了学教材，孩子会补充一些听说和阅读资料吗？
我们补充了raz这些书，也上课外班背背单词和课文，发现主要还是孩子的自信和能力的提升。她自己觉得能搞定，也喜欢课外班，我觉得就挺好的。学语言多听多说的没啥毛病。

您有个观点我特别同意，小学一定要多玩。我们没让孩子看电视，就是在外面玩，确实玩很重要。

【 在 BigTTBeHappy @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 我们对口中学是接的外研社版。感觉是各个中学自己定教材。
: 这玩意就是家长上点心，研究一下，就知道路怎么走，能达到最优化且最省力气。不亲自研究，怎么有那么大的自信，坚持不给孩子报任何英语班呢。
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: 楼里这些人说的小学弄完什么PET KFC考试什么的，中学可以省下时间搞其它科。我就觉得我们家孩子一点不需要，它妈前几天闲的没事儿自己给孩子上英语课，一天不到1小时，两天就弄完一个单元，其中，一小时讲课文和里面涉及的音标，语法，1小时做配套单元测试卷子，解析，和听写单词，孩子一点不吃力，学着很轻松。它妈说年龄到了，语言神经发育好了，比小时候学，反而更快更好，事半功倍。还记得大概是3年级的时候，学校老师开始要求背书上的单词，一个单元也就5,6个单词要背的，孩子都嫌累，直喊背单词难。这会儿她妈让她背初中课本单词试试，反而很轻松，一顺手就背下来了。

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看英语新闻这个有启发。
你找了个贤内助，孩子也很赞！

【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
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: 没有补充其它教材了，因为没有时间，有时间肯定是多读英文新闻，多看英文电视最好了。
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: 我们就是觉得义务教材编写的真的挺好的，从我们小时候的李明韩梅梅，到它们现在学的教材，越编越好。外研社这个初中教材，后面都有总结这一个单元涉及的习惯用语和语法，都有例句。孩子妈妈就按照这个讲，然后举一反三，让孩子即时口述造句，让她口译，看看有没有掌握好。
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