- 主题:Re: 数学博士请教小学一年级的娃数学学习怎么规划T_T
业内人士照理不应该有这个困惑
【 在 selenezzz 的大作中提到: 】
: 从小参加数学竞赛很苦逼,长大学了数学专业很苦逼,以这个为职业更是苦逼,又穷又累。别杠,数学有多穷有多累是版上的winner无法理解的……所以我原本一心希望孩子不要走我的老路了……
: 娃小时候身边的人都说这孩子长得漂亮,不往文艺的方面培养可惜了,学了一堆这方面的才艺,老师都请的最好的,到现在,弹钢琴识谱和节奏不错,就是没有音乐性,老师评价是“小机器人打铁”,跳舞柔韧性和力量一般,同期的孩子总有比他更出色的。
: 假期无聊找了本学而思的一年级创新班的题让他做,一天做两课很快就把一年级暑假,秋季,寒假和春季的题都做完了,竟然没遇到什么困难。
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现在是市场经济,自己玩儿
【 在 selenezzz 的大作中提到: 】
: 我们当年是举国体制下的奥数,跟现在完全不同。当年家长一点儿没有参与过,就是把孩子交给奥校就不管了,而且当年是四年级选拔,所以一年级为起点怎么搞,我有点摸不着头脑
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不是教和学的问题。
是判断要不要搞的问题,这个是最首要的。确定了要搞,再说如何教和学。
搞数学竞赛,千里万里挑一,应该好判断。
【 在 selenezzz 的大作中提到: 】
: 教和学是两码事儿
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先自鸡,把小学校内教材搞完再说。
小低综合能力不够,就把应用题之类的先放放。数论几何可以先启蒙,这个是天赋主要指标,对综合认知要求不高,不需要认识多少字儿,可以先搞,你是老司机,你懂的。
【 在 selenezzz 的大作中提到: 】
: 啥叫最正常的方式,泪……不用提前学了吗?
: 找不到当年自己的教材了,不过我记得当年四年级奥校的教材,已经有一部分高中才涉及的组合数学的内容了,还有矩阵计算什么的。如果是四年级开始,我还知道怎么搞,现在这娃这么小,综合能力还很弱,咋弄呢?
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帝都的奥数主要靠校外,不是非要去人大附。
如果在南方强省,强校的作用还是很大的,因为那里没有黄庄。
【 在 selenezzz 的大作中提到: 】
: 是不是如果打定主意走竞赛这条路,不去人大附这种奥数强校,就没有机会?
: 我们够人大附应该是机会及其渺茫吧,锁区,不是全方位特别优秀的孩子应该是很难吧?
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